媒體評(píng)論

　　《Why？有趣的人文科學(xué)》是一套有趣的人文啟蒙童書(shū)，它能讓孩子從小就受到人文社會(huì)知識(shí)的熏陶，獲得心靈的健康成長(zhǎng)，我向小讀者們推薦這套叢書(shū)。

　　——著名作家、北京語(yǔ)言大學(xué)教授 梁曉聲

　　寫(xiě)給孩子們的知識(shí)啟蒙讀物已有許多，但大都是自然科學(xué)類的；我一直希望能看到一套全面介紹人文社會(huì)科學(xué)的普及性讀物，以啟迪孩子們的人生。這套書(shū)把一些枯燥抽象的知識(shí)變成了直觀生動(dòng)的形象，不僅讓孩子易于理解，還很容易記住�？傊�，《Why？有趣的人文科學(xué)》賦予我們的，將是一次全新的閱讀體驗(yàn)。

　　——著名作家、學(xué)者，北京大學(xué)文學(xué)博士，北京語(yǔ)言大學(xué)中文系教授 路文彬

　　美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯等35個(gè)國(guó)家和地區(qū)兒童社會(huì)知識(shí)啟蒙讀本】

　　圖書(shū)內(nèi)容很好。給兒子買的，他很愛(ài)看。以前他對(duì)自然科學(xué)的科普知識(shí)很感興趣，對(duì)人文類的卻不太感冒，我總想找些能引起他興趣的人文類圖書(shū)給他，終于“淘”到了這套書(shū)，他一個(gè)晚上看了兩本，興致很高。很高興他愿意自己再找一些書(shū)來(lái)了解更多知識(shí)。

　　——美國(guó)爸爸 格林姆

　　印刷精美，故事生動(dòng)有趣，看得出來(lái)是一套精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的書(shū)。

　　——法國(guó)教師 貝納

　　孩子非常非常喜歡這些書(shū)，第二天都要考試了，晚上還是抱著不肯放手，一口氣讀完三本，他說(shuō)還要再繼續(xù)讀。人文類的書(shū)若是循規(guī)蹈矩來(lái)寫(xiě)，低年級(jí)的孩子還是很難讀進(jìn)去的。

　　——中國(guó)媽媽 茶梗兒

　　給小侄子選的一套書(shū)，比較適合男孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中需要攝取不同領(lǐng)域的知識(shí)。

　　——當(dāng)當(dāng)網(wǎng)友leaving

　　美術(shù)、建筑、音樂(lè)、語(yǔ)言、貨幣、哲學(xué)，這些與孩子的社會(huì)，聯(lián)系的都很緊密；讀起來(lái)很有趣，一點(diǎn)不枯燥，還能學(xué)到知識(shí)。作為一個(gè)啟蒙, 可能給小孩一個(gè)有益的起點(diǎn)。

　　——韓國(guó)家長(zhǎng)

　　一直都喜歡Why？系列的書(shū)，充滿著智慧、趣味、自然、科學(xué)，讓家長(zhǎng)和孩子都愛(ài)不釋手，這套叢書(shū)，能讓孩子從小就受到人文社會(huì)知識(shí)的熏陶，獲得心靈的健康成長(zhǎng)。這是一套非常有用的、值得閱讀的書(shū)。

　　——小學(xué)老師 馮志勛

　　我家兒子上小學(xué)5年級(jí)，他很喜歡漫畫(huà)，也很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，為了給他買一套有趣的漫畫(huà)，我去過(guò)書(shū)店，咨詢過(guò)老師和朋友糾結(jié)了好幾天，我最終選擇了這套書(shū)；我很認(rèn)真的翻過(guò)這套書(shū)，讓很久不看書(shū)的我都看的津津有味，如世界建筑、貨幣經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)啟蒙等，真希望這些知識(shí)可以給兒子有所啟發(fā)。

　　——中國(guó)爸爸 米大頭

　　希望家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子報(bào)興趣班之前，都可以買回來(lái)看看這套書(shū)，我的孩子就是看了這套書(shū)之后，決定自己去學(xué)奧數(shù)的。

　　——音樂(lè)教師米蘭

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