最佳答案

　　Best answer

　　在幼兒群體中，總會(huì)有一些孩子，往往能表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能，從孩子的角度來(lái)看，想具備領(lǐng)導(dǎo)力，需要較高的自信、聰明的應(yīng)變、靈活的社交、綜合的分析、準(zhǔn)確的安排、強(qiáng)烈的好勝心，以及清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　所以，領(lǐng)導(dǎo)力是各種能力的綜合。當(dāng)一個(gè)孩子擁有其中的幾項(xiàng)，必然會(huì)在同齡孩子顯現(xiàn)出來(lái)，使同伴對(duì)其產(chǎn)生親切感、信賴感和佩服感。。他們喜歡參加各種集體活動(dòng)，并能有自己的主見(jiàn)，不經(jīng)意間就在活動(dòng)中負(fù)責(zé)一些事情。而且，他們能主動(dòng)發(fā)起游戲，同時(shí)在游戲中擔(dān)任“領(lǐng)導(dǎo)”和“指揮”角色。需要知道的是，這些孩子的“領(lǐng)導(dǎo)力”，都是在家庭生活中培養(yǎng)出來(lái)的。

　　孩子的性格

　　The character of a child

　　下面我通過(guò)幾個(gè)實(shí)際生活中的例子，讓大家感覺(jué)一下，如果能舉一反三，我想，我都能做到，大家也應(yīng)該可以做到的！

　　好了，言歸正傳，說(shuō)說(shuō)我是我是如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力的。我女兒基本屬于多血型，易于適應(yīng)環(huán)境，情緒愉快、喜歡探索，能主動(dòng)交往。雖然如此，我也沒(méi)有刻意追求孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，但通過(guò)幼兒園老師的反饋，感覺(jué)這丫頭還是有潛質(zhì)的，呵呵。但我仔細(xì)回想一下，我并沒(méi)有教孩子什么，也許，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子在不知不覺(jué)中已經(jīng)學(xué)習(xí)了。

　　川越師說(shuō)

　　多動(dòng)的孩子有潛質(zhì)哦~

　　自信方向

　　Direction of self - confidence

　　我經(jīng)常“求”女兒幫忙，都是生活中極小的事情。例如“乖，幫拿只筆去。”任務(wù)簡(jiǎn)單，孩子先爬凳子到書(shū)桌上拿。這些瑣事，類似的可以有許多，盡管對(duì)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)“挑戰(zhàn)”，但成功幾率95%，由此增強(qiáng)了孩子的做事自信心，她自己知道自己“我能行”。記住，一定要有挫折和挑戰(zhàn)，只有這樣才能獲得較高的成就感。

　　川越師說(shuō)

　　讓孩子多實(shí)踐哦 ~

　　應(yīng)變方向

　　Direction of strain

　　我女兒好動(dòng)，膽大。在家里，我基本不限制她的探索。她經(jīng)常從我書(shū)柜、她自己的書(shū)架上拿東西。剛開(kāi)始讓我?guī)椭�，后�?lái)嫌我“慢”，她自己拿椅子，墊著自己拿了。自此，我家完全對(duì)她“不設(shè)防”。類似的可以有許多，如防止我家的狗偷吃柜子里的食品，自己用繩子把門(mén)栓上，以及拿棍子夠東西等等，反正只要不是直接可以實(shí)現(xiàn)的，大家想方設(shè)法吧。

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