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2018年語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《勞山道士》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-16 19:08:28

說(shuō)兩句



  六、重點(diǎn)探究

  1.哪部分還有疑難,或者你想重點(diǎn)研讀哪部分?三讀課文。

  2.交流。預(yù)設(shè)

 、賹W(xué)生可能對(duì)王七最后演法失敗百思不得其解。此疑問(wèn)可暫不作答。

  ②可能有不少學(xué)生對(duì)“看師演法”一部分興趣濃厚,可引導(dǎo)進(jìn)一步感受文章語(yǔ)言的魅力。

  “看師演法”一段的確精彩。有幾大奇跡?試擬個(gè)節(jié)目單。舉例

  紙?jiān)鹿鉂M屋

  壺酒飲不盡

  筷子化嫦娥

  酒席移月中

  七、拓展

  演故事:

  勞山道士精彩演法,幾大奇跡中,各小組任選其一,合作編一編,演一演。

  提示:文中動(dòng)作語(yǔ)言不多,要想表現(xiàn)他們的法術(shù)奇妙,可借助眾徒弟的神態(tài)表情、指點(diǎn)議論來(lái)表現(xiàn)。

  第二課時(shí)

  一、回顧

  各組演故事。(見上節(jié)課拓展活動(dòng))

  二、研讀感悟

  1.小結(jié),過(guò)渡。

  紙?jiān)鹿鉂M屋,壺酒飲不盡,筷子化嫦娥,酒席移月中。能用成語(yǔ)表達(dá)你的感受嗎?(不可思議、匪夷所思……)

  2.拋出問(wèn)題。

  這一切多么不可思議!可根據(jù)上一節(jié)課我們對(duì)故事的整體把握——故事是寫王七學(xué)法,寫他拜師求法、看師演法、纏師授法、演法失敗。但為什么花這么多筆墨寫道士施法的每一個(gè)細(xì)節(jié)呢?

  3.細(xì)讀全文,自找答案。

  4.交流討論。

  引導(dǎo):

  勞山道士法術(shù)高深,如何得來(lái),故事中未說(shuō),猜猜。(從“恐怕你嬌氣又懶惰,不能吃苦”一句可看出,道士深知須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦方可得道。)

  王七想得到高深法術(shù),知不知道要吃大苦耐大勞呢?又能否吃苦耐勞呢?(引導(dǎo)學(xué)生找書中相關(guān)句子,允許有不同的看法,在探討中基本形成共識(shí)。)

  5.形成共識(shí)

  王七知道要吃苦,也吃了不少苦(主要反映在“尋師苦、拜師難、生活苦”上)。在王七,包括我們不少同學(xué)看來(lái),似乎是夠操勞了,但離真正學(xué)到法術(shù)所需下的苦功還差很多,還只是“嬌氣又懶惰”。

  小結(jié):原來(lái)花這么多筆墨,把看師演法的每個(gè)細(xì)節(jié)寫得栩栩如生,就是用他所追求的法術(shù)之神奇,反襯他付出的操勞之少。

  6.讀到這里,你一定有不少感悟——

  預(yù)設(shè):王七就如《蜀鄙之僧》中的富者,有志向,但志向不堅(jiān),半途而廢。

  王七太過(guò)淺薄,眼高手低,既想取得大成就,又不想付出艱苦的努力,到頭來(lái)什么也得不到。

  王七去學(xué)仙術(shù),沒(méi)有學(xué)到真正的仙術(shù),就回家了。做事應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能半途而廢。做事要有恒心、有毅力。

  不畏艱辛,才能取得成就。

  …………

  7.我們可不能步其后塵。讓我們寫下對(duì)自己最有警醒作用的相關(guān)名言,以激勵(lì)自己(自創(chuàng)與積累均可)。

  三、發(fā)散感悟

  1.一個(gè)故事,你們感悟到了這么多,真會(huì)讀書。再讀讀,也許還會(huì)有新的感悟、新的收獲。

  2.交流,各抒己見。

  預(yù)設(shè):王七好不容易學(xué)到了一點(diǎn)本事,卻又好顯示,所以“穿墻術(shù)”一到家就不靈了。我們要記住不可驕傲自大。

  特別可悲的是,失敗后,他一點(diǎn)也不反省自己的行為,反而責(zé)罵師父。失敗后應(yīng)多從自己身上找原因。

  …………

  3.故事給我們這么多啟示,如果從主人公王七的角度,可以取個(gè)什么標(biāo)題呢?試命題。

  四、自選拓展活動(dòng)

  1.蒲松齡真大家也!“鬼狐成性格,笑罵皆文章”,你可以讀讀《聊齋志異》中的其他佳作。

  2.如果王七繼續(xù)在勞山待下去可能會(huì)有什么樣的結(jié)局?你認(rèn)為王七怎樣做師父才會(huì)教給他真正的本事?你認(rèn)為這個(gè)故事還可以怎樣改編出一些新的含義?你可以練練筆。

  3.請(qǐng)你練習(xí)講這個(gè)故事,一定會(huì)為你贏得不少“粉絲”。

  板書設(shè)計(jì):

  勞山道士

  拜師求法 看師演法 纏師授法 演法失敗

  不畏艱辛,才獲成功

  投機(jī)取巧,終究成空

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