[教學(xué)重點(diǎn)]

　　卡特琳是如何關(guān)愛(ài)小海豹的。

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　理解卡特琳的行動(dòng)，增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　搜集有關(guān)海豹的資料以及人類與動(dòng)物和諧相處的故事。

　　[教學(xué)時(shí)數(shù)]

　　1課時(shí)

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、談話揭題

　　1.平時(shí)你聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)人類保護(hù)動(dòng)物的事例嗎？交流資料。

　　2.你見(jiàn)過(guò)海豹嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)生在一個(gè)小女孩兒和一只小海豹之間的故事。板書課題。

　　二、自讀全文

　　1.以自己喜歡的方式讀課文。

　　2.指名讀課文，檢查讀音。

　　蹣跚（pánshān）舔（tiǎn）笨拙（zhuō）

　　3.討論交流。

　�。�1）這個(gè)小女孩兒怎么樣？這是一只怎樣的海豹？

　�。�2）她和小海豹之間發(fā)生了一件什么事情？

　　三、理清脈絡(luò)

　　第—部分（第1—6自然段）：發(fā)現(xiàn)小海豹。

　　第二部分（第7—12自然段）：決定養(yǎng)小海豹。

　　第三部分（第13—18自然段）：喂養(yǎng)小海豹。

　　第四部分（第19—22自然段）：教小海豹游泳。

　　第五部分（第23—24自然段）：小海豹吃魚、學(xué)捕魚。

　　四、理解內(nèi)容

　　1.卡特琳是如何關(guān)愛(ài)小海豹的？畫記有關(guān)語(yǔ)句。

　　2.小海豹對(duì)卡特琳產(chǎn)生了感情，從哪兒可以看出？

　　3.文中哪些地方令你感動(dòng)？讀一讀有關(guān)的句子。

　　五、質(zhì)疑

　　提出不懂的問(wèn)題，匯報(bào)交流。

　　板書：

　　小女孩兒和小海豹（一）

　　發(fā)現(xiàn)小海豹

　　決定養(yǎng)小海豹

　　喂養(yǎng)小海豹

　　教小海豹游泳

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看