第二遍學(xué)時(shí)就能以整體來(lái)理解局部，并能分出重點(diǎn)和非重點(diǎn)，理解得也就會(huì)比較深透;第二遍讀時(shí)要多做習(xí)題，以鞏固所學(xué)的知識(shí)。

　　第三遍讀時(shí)再以局部回到整體，使知識(shí)系統(tǒng)化，有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)�？慈魏螘�(shū)都要先認(rèn)真地看目錄、序言和內(nèi)容介紹，使自己心中有數(shù)，并確定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　6、繞過(guò)自學(xué)的難關(guān)

　　在自學(xué)過(guò)程中遇到什么重大的難關(guān)或比較枯燥的基礎(chǔ)部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先擱置下來(lái)，把那些內(nèi)容當(dāng)成公理接受下來(lái)、背下來(lái)，大膽地向下沖刺，等學(xué)完了下面的東西之后再回頭來(lái)解決它，可能就很容易了。

　　華羅庚早就說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)上有些問(wèn)題如果停留在原有基礎(chǔ)上是很難弄清楚的，但是等學(xué)習(xí)了下一步之后，再解決前面的問(wèn)題就很簡(jiǎn)單了。

　　其實(shí)其他學(xué)科也未嘗不是這樣。重要的是不要被困難所嚇倒，不要半途而廢，不要碰到什么問(wèn)題就問(wèn)，要盡量自己鉆研、自己解決。

　　7、不要苛責(zé)完美

　　在一個(gè)階段性目標(biāo)范圍內(nèi)，不必追求100%完全弄懂，能夠真懂85%就很不錯(cuò)了。否則會(huì)大大地影響自學(xué)的速度，而且對(duì)總體來(lái)說(shuō)也不會(huì)有好處。

　　這里最重要的技巧是分清主次，把主要的徹底弄懂，把次要的暫時(shí)放開(kāi)。要知道，懂85%和一知半解是絕對(duì)不同的兩碼事，學(xué)習(xí)上的大忌是一知半解。

　　8、自學(xué)必須做好筆記

　　就技巧而言，自學(xué)必須做筆記。先把書(shū)上的重要內(nèi)容畫(huà)上紅線，然后把畫(huà)好紅線的部分記在筆記本上，因?yàn)楣饪磿?shū)是很難記住的，動(dòng)筆對(duì)加強(qiáng)記憶有很大的好處。

　　另外，在做筆記的過(guò)程中，由于對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了整理，因此會(huì)加深理解。在復(fù)習(xí)的時(shí)候再把筆記本上的重要內(nèi)容畫(huà)上紅線，把那些尚未熟練的內(nèi)容精要記在小筆記本上。

　　最后，再把小筆記本上記不住的內(nèi)容要點(diǎn)抄在小紙片上，把這張小紙片放在口袋里經(jīng)常拿出來(lái)看看，這樣很快就把所有的內(nèi)容記住了。

　　另外，把一些不懂的東西記在專(zhuān)門(mén)的本子上，等學(xué)習(xí)了這方面的內(nèi)容后，隨時(shí)翻開(kāi)來(lái)，看看有哪些不懂的東西可以再次解決掉，并做上記號(hào)。

　　做筆記是讀書(shū)絕對(duì)重要的技巧。很厚的一本書(shū)，做好筆記之后就一下子變成了一本薄薄的書(shū)，復(fù)習(xí)起來(lái)很方便，學(xué)習(xí)后面的課程時(shí)查閱起來(lái)也很方便，應(yīng)付考試更方便。所以，讀書(shū)有沒(méi)有讀好，就看你筆記有沒(méi)有做好，家長(zhǎng)監(jiān)督起來(lái)也很方便。

　　9、做題貴精不貴多

　　自學(xué)過(guò)程中做習(xí)題不在于多，而在于精。一個(gè)題目要徹底弄清楚，解題必須從一開(kāi)始就學(xué)會(huì)規(guī)范化，一步一步要清清楚楚，切忌草草書(shū)寫(xiě)，認(rèn)為已經(jīng)懂了就可以了。

　　另外，要盡量做一題多解，把所學(xué)的內(nèi)容融會(huì)貫通。自學(xué)在本質(zhì)上是培養(yǎng)思考能力，開(kāi)始時(shí)并不在乎很快地學(xué)很多知識(shí)，重要的是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，等到自學(xué)能力提高之后，自學(xué)的速度自然會(huì)跟上來(lái)。

　　10、找一位氣概恢宏的導(dǎo)師

　　找一位氣概恢宏的人為導(dǎo)師，導(dǎo)師的作用并不在于由他來(lái)給你上課，也不在于由他來(lái)指導(dǎo)你解難題，而是在于他指導(dǎo)你如何學(xué)習(xí)，幫助你區(qū)分什么是該深入鉆研的、什么是可以暫時(shí)放過(guò)的，什么是重要的、什么是次要的。

　　之所以要找氣概恢宏的人，是因?yàn)檫@樣的人可以激發(fā)孩子的斗志，使孩子常保持良好的心態(tài)。

　　只有這種人才懂得奇跡會(huì)在人們沒(méi)有想到或不敢想的地方發(fā)生，而不會(huì)總是用常規(guī)來(lái)限制孩子思維的發(fā)展。所謂名師出高徒的道理就在這里。

　　高徒從名師那里得到的其實(shí)不只是知識(shí)和學(xué)問(wèn)，最重要的是出奇制勝的思維方式和所向無(wú)敵的氣魄。

　　千萬(wàn)不能請(qǐng)一個(gè)兩腳書(shū)櫥當(dāng)輔導(dǎo)，這種人雖然有很多知識(shí)和學(xué)問(wèn)，卻缺乏足夠的氣概膽略，經(jīng)常會(huì)用常規(guī)思維方式來(lái)扼殺孩子的智慧火花，最終會(huì)影響孩子的上進(jìn)。家長(zhǎng)本人如果具備條件，自己親自擔(dān)任輔導(dǎo)是最理想的人選。

　　11、找個(gè)相互促進(jìn)的朋友

　　最好有個(gè)朋友可以互相比較、相互促進(jìn)。在比較中可以發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)，產(chǎn)生更大的勁頭。

　　在比較中也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，可以及時(shí)糾正。但是，這個(gè)朋友必須是認(rèn)真學(xué)習(xí)而且是有志氣的人。

　　這樣兩個(gè)人才可以產(chǎn)生良性的競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)生疊加效應(yīng)，激發(fā)出更大的積極性，對(duì)自學(xué)非常有利。

　　以上幾點(diǎn)關(guān)于自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，同樣適用于一般的正常學(xué)習(xí)。有能力的家長(zhǎng)應(yīng)及早培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，使孩子在以后各種層次的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

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