幼教網(wǎng)整理了關于2018年西師大版六年級語文上冊《永遠記住您，老師》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1．學習本課生字，學會課文中的新詞。

　　2．理清課文順序，理解課文內容，了解安妮·沙利文老師關心培養(yǎng)“我”的事。

　　3．體會作者對老師的感激之情，學習通過具體事例描寫人物的寫法。

　　教學重、難點

　　結合上下文，通過具體事例感悟人物品格，抓住重點詞語體會作者的思想感情。

　　教學準備

　　課前搜集海倫·凱勒的資料。

　　教學課時

　　2課時。

　　教學過程

　　一、了解作者，導入課題

　　1．課前同學們搜集了不少有關海倫·凱勒的資料，誰來為大家介紹介紹？

　　2．作為一個從小失去視力、又是聾啞人的海倫·凱勒，她一生中能取得這么卓越的成績與一個重要人物的關心分不開。讓我們一塊兒去聆聽她心中的感激吧！讀課題：永遠記住您，老師。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．自由讀課文，想一想：海倫·凱勒在這篇文章主要寫了什么事？表達了什么感情？

　　2．想一想：文章先寫什么？接著寫什么？然后寫什么？引導學生理清寫作順序，把文章分為三大部分：

　　第一部分（第1段）：寫“我”因又聾又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。

　　第二部分（第2—13段）：寫安妮·沙利文老師對“我”的教育。

　　第三部分（第14段）：寫安妮·沙利文老師的教育令我終生受益。

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