02

　　注意力不集中

　　這是很多孩子的通病。因?yàn)樾�學(xué)低年級(jí)的學(xué)生注意力一次性集中的時(shí)間在10——20分鐘以內(nèi)，超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子就會(huì)累，容易走神。所以才會(huì)出現(xiàn)孩子一會(huì)兒玩玩手指，一會(huì)兒又咬咬筆頭，就是不好好做作業(yè)的情況。

　　對(duì)策

　　可以規(guī)定孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成某一部分作業(yè)，時(shí)長(zhǎng)大概控制在10分鐘左右，這樣可以最大利用孩子的注意力。當(dāng)孩子完成這一部分作業(yè)后，記得給予孩子一定的鼓勵(lì)，然后再讓孩子稍事休息一下。再以同樣的方式完成后面的作業(yè)。

　　同時(shí)，孩子的書桌上，只能放書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不要擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。這些都容易打斷孩子的注意力。

　　不僅是在學(xué)習(xí)上，平時(shí)，當(dāng)孩子在專注的做某件事情時(shí)，哪怕他是在專心的玩耍，父母都千萬(wàn)不要去打擾孩子。因?yàn)楫?dāng)孩子沉浸在某件事中時(shí)，也是在無(wú)形之中培養(yǎng)了他的注意力。

　　03

　　課堂知識(shí)沒掌握

　　白天在學(xué)校學(xué)習(xí)的新知識(shí)還沒有消化吸收，晚上就要做相關(guān)知識(shí)的作業(yè)，別說(shuō)讓孩子提起興趣來(lái)了，孩子壓根就不會(huì)做啊。在書桌上硬著頭皮熬夜寫，到頭來(lái)還是不會(huì)做……

　　對(duì)策

　　孩子上小學(xué)階段，是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，所以，家長(zhǎng)一定要盯好孩子做作業(yè)的情況。了解孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，如遇到家長(zhǎng)自己也解決不了的問題，要替孩子及時(shí)反饋給老師，爭(zhēng)取讓孩子盡快掌握課堂知識(shí)，不積累難題。

　　04

　　天生性格使然

　　有的孩子天生性格就是慢騰騰的，不只是做作業(yè)，做什么事都不緊不慢。還有的孩子，成績(jī)也很好，但就是做作業(yè)特別慢，因?yàn)樗�特別講究作業(yè)的工整，有一點(diǎn)點(diǎn)不工整的地方，都要擦掉重新寫，哪怕那一點(diǎn)點(diǎn)并不影響作業(yè)的整體美觀性，但幾遍改下來(lái)，就浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　對(duì)策

　　對(duì)于天生就慢騰騰的孩子，家長(zhǎng)要以提高孩子效率為主�？梢越o孩子規(guī)定一段時(shí)間內(nèi)必須做完多少作業(yè)，做完了就有獎(jiǎng)勵(lì)，沒做完要有適當(dāng)?shù)男�懲罰。一開始的時(shí)候，給孩子的時(shí)間可以寬松一些，等孩子漸漸適應(yīng)了快一點(diǎn)的節(jié)奏，再將時(shí)間縮短，提高孩子效率。

　　而對(duì)于追求作業(yè)完美的孩子，家長(zhǎng)可要考慮一下，自己在平時(shí)的生活中是不是對(duì)孩子的要求過(guò)高了呢？才導(dǎo)致孩子害怕出錯(cuò)，壓力過(guò)大。所以，家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不要過(guò)多指責(zé)，更多的要給予指導(dǎo)，監(jiān)督孩子盡量少用橡皮，鼓勵(lì)孩子一次性完成作業(yè)。如果孩子干凈、準(zhǔn)確的完成了作業(yè)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)哦。

　　對(duì)癥下藥，才能真正改變孩子寫作業(yè)磨蹭的毛病。家長(zhǎng)還是先找找你家孩子身上的“癥結(jié)”在哪里吧！

 

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