幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版六年級語文下冊《半截蠟燭》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求：

　�。薄⒛苷�確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。�、學(xué)會本課的生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

　�。�、能給課文分段，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說泊諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。

　�。�、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，理解伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。

　　教具準(zhǔn)備：

　　光盤、圖片

　　教學(xué)時間：

　　三課時

　　第一課時

　　一、揭示課題

　�。薄�板書課題：23半截蠟燭

　�。�、讀課題，學(xué)生質(zhì)疑：課文為什么用“半截蠟燭”作為題目？這半截蠟燭有什么特別的地方嗎？

　�。�、教師質(zhì)疑：課文圍繞“半截蠟燭”寫了一件什么事？請同學(xué)們帶著問題讀課文。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　�。�、學(xué)生自由讀課文。

　　２、通過朗讀課文，大家解決了哪些疑問？

　�。场�學(xué)生交流。

　�。�、本文圍繞“半截蠟燭”寫了一件什么事？要求講清時間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。

　　三、再次讀課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)字詞。

　�。�、明確要求：借助漢語拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀順語句，讀通全文；邊讀邊用圈畫出不理解的生字新詞，并通過聯(lián)系上下問或查字典解決。

　�。病�檢查自學(xué)情況。

　�。ǎ保┳x準(zhǔn)字音。

　�。ǎ玻�檢查詞義掌握情況。

　�。�、討論主要內(nèi)容。

　　４、給課文分段，歸納段落大意。

　　第一段（1-2）：伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。

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