1孩子做事拖拉的原因

　　媽媽講述：孩子做事太拖拉

　　女兒娜娜長得文靜秀氣，她乖巧伶俐，喜歡安靜，尤其喜歡獨(dú)自做事情。娜娜其實(shí)很自覺，每次不論是幼兒園老師布置的任務(wù)，還是我們安排的事情，她都能聽得清清楚楚，記得明明白白，而且會(huì)自己獨(dú)立完成。但就是有一點(diǎn)不好，娜娜做事太拖拉了，不知道抓緊時(shí)間。她做事雖然結(jié)果做得很好，可是耗時(shí)太久，速度太慢。

　　每天早上娜娜很早起床，卻很晚才能到幼兒園。從起床到穿衣服，再到洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，整個(gè)過程就是慢吞吞的，快不起來。我們也常常教育她，可是效果不理想。

　　[作業(yè)那么多，崩潰]

　　孩子講述：做事拖拉有原因

　　做事拖拉對孩子來說是一種普遍現(xiàn)象，明明事情就擺在眼前，可就是一拖再拖不愿意動(dòng)手，這種不良習(xí)慣對孩子的負(fù)面影響極大。那么，孩子做事拖拉的原因究竟是什么呢?

　　1、“我”的注意力不集中。

　　孩子有時(shí)在爸媽吩咐做一件事時(shí)，并沒有集中注意力聽到并隨之去做，或是心里想著其他的事，對爸媽要求做的事情就顯得漫不經(jīng)心，就導(dǎo)致拖拉、磨蹭。

　　2、“我”不懂得抓緊時(shí)間。

　　孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng)，認(rèn)識不到時(shí)間的緊迫性和重要性，在時(shí)間規(guī)劃和利用上做不到完善，因此會(huì)拖拉。

　　3、家庭教育對“我”的影響。

　　現(xiàn)在的家庭教育模式是四對一，甚至是六對一，由于孩子是獨(dú)生子女，所以家長對其期望很高，總是覺得孩子這也做得不好，那也學(xué)得太慢，久而久之會(huì)讓孩子覺得“反正我怎么做得到的都是批評，還不如能拖就拖”。另外，現(xiàn)在的家長管得太多、太寬，讓小孩缺乏自主性，這很容易助長孩子叛逆的個(gè)性。而孩子由于什么事情都不需要負(fù)責(zé)，因此也缺乏應(yīng)有的責(zé)任心，做起事情來就覺得無所謂了。

　　4、父母對“我”個(gè)性的影響。

　　有些父母也有拖拉的習(xí)慣，如上班遲到，吃飯作息不規(guī)律，做事不積極等，無形就給孩子起到了一個(gè)壞榜樣。因此孩子也在潛意識里接受了這種教育，形成拖拉的壞習(xí)慣。

　　5、“我”對有些事缺乏興趣。

　　孩子面對他感興趣的事，動(dòng)作就很快，沒興趣的事就在那里磨蹭，如今天要去動(dòng)物園玩，他可以在3分鐘內(nèi)穿好衣服、襪子，還反過來催大人。如果換成要他去收拾地上的玩具的話，他就開始慢吞吞，任你喊破嗓子，他的動(dòng)作還是依然故我的慢。

　　6、“我”缺乏信心。

　　有些父母對孩子的要求比較高，孩子有時(shí)做得不夠好，父母就坐對其大加指責(zé)，令孩子無端失去信心，認(rèn)為“少做少錯(cuò)”，自然會(huì)動(dòng)作遲緩。

　　2爸媽可以這樣做

　　爸媽可以這樣做：

　　對幼兒而言，他們的思維具體形象，對看不見、摸不著的時(shí)間沒有概念。他們做事的動(dòng)力除覺得活動(dòng)過程有趣外，往往只是盲目地服從大人的要求，討家長和老師的歡心，并不懂得浪費(fèi)時(shí)間的危害。3-6歲是幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒做事認(rèn)真、細(xì)致，精益求精，本來無可厚非，但是耗時(shí)太久，速度太慢，效率低，顯得太拖拉就必須要糾正了。那么，幼兒做事太拖拉怎么進(jìn)行教育呢?

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