方法一：為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛

　　良好的家庭氛圍，對于孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為，為孩子營造勤奮好學(xué)的家庭氛圍，讓孩子從小產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能使他們主動拿起書本，主動地追求知識，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　父母想要讓孩子專心學(xué)習(xí)，首先自己要安靜下來，在孩子學(xué)習(xí)的時候，不要分散孩子的注意力，如不看電視、不大聲說笑，選擇安靜的活動，如看報紙、看書等，讓孩子在父母的潛移默化中，學(xué)會專心致志地學(xué)習(xí)。

　　父母最好為孩子準(zhǔn)備一個獨立的書房，給他提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。一間獨立安靜的書房，容易讓孩子靜下心來，把心思放在學(xué)習(xí)上，不受外界無關(guān)信息的干擾，因此學(xué)習(xí)效果也更佳。

　　此外，父母應(yīng)該努力幫助孩子排除學(xué)習(xí)的干擾因素，例如，規(guī)定孩子不能把玩具帶進(jìn)書房，寫作業(yè)時不要接待朋友或同學(xué)。

　　方法二：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)

　　學(xué)習(xí)動機(jī)是孩子自覺主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，需要從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)入手。

　　孩子對事物的好奇心強(qiáng)烈，就會積極地探索學(xué)習(xí)方法，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力；相反，如果對周圍的事物不感興趣，就不會激發(fā)起學(xué)習(xí)的欲望。因此，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)，就要先激發(fā)孩子的好奇心。

　　父母可以多向孩子展示學(xué)習(xí)的前景，使孩子對未來充滿信心，這樣孩子才會為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)，提高自主性。

　　孩子的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)能力的動力。學(xué)習(xí)興趣不是與生俱來的，而是在長期的教育影響和社會實踐中不斷發(fā)展起來的。孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，自然會全心全意地努力學(xué)習(xí)。

　　父母要讓孩子的學(xué)習(xí)充滿新鮮感，不斷賞識孩子的進(jìn)步，用名人榜樣的力量來激勵孩子，激發(fā)起孩子對學(xué)習(xí)的熱愛。

　　方法三：幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　沒有明確的目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)就會停滯。合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是孩子前進(jìn)的方向和動力，可以激勵孩子主動發(fā)掘自身的潛能，積極地學(xué)習(xí)。所以，父母幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有重要的意義。

　　所謂合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)就不能過高，也不能過低，而要切合孩子的實際情況，不能違背孩子的意愿和要求，盲目地給孩子設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　幫助孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時，父母應(yīng)該充分尊重孩子的意愿，在深入了解孩子的自身特點和想法之后，和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，父母應(yīng)該告訴孩子，把大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)，最好具體到每一天需要完成的目標(biāo)。將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，孩子的學(xué)習(xí)會更有目的性和方向感。

　　一旦孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和現(xiàn)實脫節(jié)，父母要及時修正，讓目標(biāo)符合孩子的實際情況，只有這樣，學(xué)習(xí)目標(biāo)才會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　孩子有了自己的目標(biāo)之后，父母要監(jiān)督孩子的執(zhí)行情況，鼓勵孩子按照目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有將目標(biāo)堅持到底，才能取得理想的效果。

　　方法四：教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　現(xiàn)代社會，知識更新速度加快，孩子需要掌握各種信息，只有具備良好的學(xué)習(xí)能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，孩子才能主動接受各種知識，不斷完善和充實自己。學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)的催化劑，可以幫助孩子戰(zhàn)勝自主學(xué)習(xí)過程中的各種困難，讓孩子輕松地獲得知識。

　　成績優(yōu)異的孩子，并不是那些終日刻苦的“書呆子”，他們比其他同學(xué)更注重游戲和玩樂，學(xué)習(xí)生活非常開心，關(guān)鍵的原因是他們會學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是集預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)為一體的。父母要幫助孩子掌握正確的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的方法。

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