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最適合3-4歲寶寶讀的50本繪本(3)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-07 12:51:03

說(shuō)兩句



  18

  《和甘伯伯去游河》

  哪個(gè)孩子不想坐船,哪個(gè)孩子不想聽(tīng)聽(tīng)坐船的故 事?尤其是住在像英國(guó)這樣的島國(guó)的孩子。

  《和甘伯伯去游河》是約翰·伯寧罕的作品,他 構(gòu)思的是一個(gè)非常單純的故事,單純的感覺(jué)像一個(gè)幼 兒:甘伯伯有一條木船,他的家就在河邊。有一天, 甘伯伯撐船去游河。兩個(gè)小孩子、兔子、貓、狗、豬 、綿羊、雞、牛和山羊,一一要求上船。起初情形還 好,后來(lái)這些乘客都忘了遵守秩序,忘了坐船的規(guī)矩 。結(jié)果,船翻了,大家都掉進(jìn)水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家 游泳到岸邊,讓太陽(yáng)把他們的衣服和身子曬干。和氣 的甘伯伯還邀請(qǐng)這批乘客到他家去喝茶,并且提議過(guò) 幾天大家再來(lái)坐一次船。

  19

  《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》

  因?yàn)槭且粭l蛇,會(huì)穿不上褲子,一只羊會(huì)把衣服當(dāng)午餐吃掉,一頭海象穿上衣服總是濕答答的。這本可愛(ài)的繪本,三十多年以來(lái)一直是美國(guó)廣受歡迎的暢銷書。它告訴孩子為什么動(dòng)物天生的衣服完美——因?yàn)槟钦莿?dòng)物自己的衣服。圖像與文字搭配,充分展現(xiàn)出幽默感;且其中融合了動(dòng)物的特性,可讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!

  20

  《999個(gè)青蛙兄弟大搬家》

  青蛙媽媽在小池塘里產(chǎn)下999顆卵。999顆卵很快就變成了999只活潑的小青蛙,小池塘越來(lái)越擠。于是,青蛙爸爸和青蛙媽媽決定帶著孩子一塊兒搬家�?墒前峒业耐局邪l(fā)生了意外,先是遇上了蛇,接著青蛙爸爸又被老鷹捉住。青蛙一家到底將經(jīng)歷怎樣的奇妙之旅呢?他們能順利到達(dá)新家嗎?一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的大搬家就此展開(kāi)……

  21

  《月亮的味道》

  《月亮的味道》是一本真正充滿了童趣的書。

  月亮,是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口��!夜里,動(dòng)物們望著月亮,總是這么想�?墒悄兀还茉趺瓷扉L(zhǎng)了脖子,伸長(zhǎng)了手,伸長(zhǎng)了腿,也夠不著月亮。

  有一天,一只小海龜決心去摸一摸月亮。爬到山頂,月亮近多了�?墒牵『}斶€是夠不著。海龜叫來(lái)了大象。“大象,你到我背上來(lái),說(shuō)不定我們夠得到呢!”月亮想:“這是在和我玩游戲吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮輕輕地往上一跳……

  22

  《我也可以飛》

  鳥寶寶想當(dāng)一只飛鳥,可爸爸媽媽告訴他,時(shí)候還不到,還太小了。鳥寶寶不服氣,想道,當(dāng)不成飛鳥,那么就去當(dāng)螞蟻。可要當(dāng)螞蟻就得在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干上走路,然而,樹(shù)干是那么硬邦邦、直溜溜的,鳥寶寶才剛一起步走,就直往下落,幸好有片葉子接住了他。這時(shí),他看見(jiàn)了小松鼠,他又想當(dāng)松鼠了,可小松鼠告訴他,松鼠能從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝。鳥寶寶試著一跳,可樹(shù)枝之間的距離太遙遠(yuǎn)了,他“嘭”的一聲掉到了地上。然后,鳥寶寶又遇到了小鼴鼠……

  23

  《野獸國(guó)》

  《野獸國(guó)》以簡(jiǎn)單詩(shī)意的語(yǔ)言講述了調(diào)皮男孩邁克斯的故事:他與媽媽大鬧了一場(chǎng),沒(méi)吃晚飯就被關(guān)進(jìn)了自己的房間。就像孤身一人的奧德修斯,邁克斯旋即開(kāi)始了遠(yuǎn)航:一波波的海浪為邁克斯帶來(lái)一艘小船,他駕著小船出發(fā),過(guò)了晚上,到了白天,過(guò)了一周有一周,過(guò)了幾乎一整年,終于來(lái)到野獸國(guó)。

  在那里,邁克斯統(tǒng)領(lǐng)了那些暴躁狂亂的野獸,在瘋過(guò)鬧過(guò)之后,他開(kāi)始想念那些愛(ài)他的人,后他放棄了野獸國(guó)國(guó)王的王位,回到了愛(ài)他的人那里,他的怒氣已散,發(fā)現(xiàn)晚飯就擺在那兒。

  24

  《石頭湯》

  三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊,村民們長(zhǎng)年在艱難歲月中煎熬,心腸變得堅(jiān)硬,不愿接納任何人�?墒�,和尚們用煮石頭湯的方法,讓村民們不知不覺(jué)地付出了很多,更明白了付出越多回報(bào)越多的道理。瓊·穆特運(yùn)用華麗的水彩畫,讀者去深思故事背后的蘊(yùn)涵。他把自己對(duì)禪宗和東方文化的熱愛(ài),融入到這個(gè)古老的巧計(jì)故事當(dāng)中,以此弘揚(yáng)慷慨好施的力量。

  25

  《爺爺一定有辦法》

  約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺 爺一定有辦法把舊東西變成新的東西…… 榮獲加拿大克力斯堤先生書獎(jiǎng)、露絲·史瓦茲獎(jiǎng) 及維琪·麥卡夫獎(jiǎng)的《爺爺一定有辦法(精)》(菲比 ·吉爾曼所著),《爺爺一定有辦法(精)》原本是一 個(gè)流傳已久的民間故事,作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字 來(lái)重述,既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充 滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭,不管是人們豐富 的表情、家具、物品,都非常的生動(dòng)、傳神。畫面 方的老鼠家庭帶來(lái)額外的閱讀樂(lè)趣。

  26

  《媽媽買綠豆》

  阿寶和媽媽上街買綠豆,一連串奇妙的情節(jié)就此展開(kāi)……阿寶專注于綠豆,從買綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆,再到種綠豆、期待看到綠豆抽芽,作者把整個(gè)過(guò)程處理得十分生活化和趣味化,與母子深厚的親情相互映照,插畫細(xì)膩寫實(shí),牽動(dòng)每個(gè)人的童心。

  27

  《三個(gè)強(qiáng)盜》

  這是怎樣的三個(gè)強(qiáng)盜呢?

  他們很兇地?fù)寗e人的東西,但是卻那么溫柔、善良地對(duì)待一個(gè)女孩。你看看他們抱著芬妮時(shí)的神情,那樣的小心翼翼和愛(ài)惜!他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷,過(guò)上幸福的生活。

  所以,這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜?

  28

  《云朵面包》

  一大早,下雨了,一朵小云被掛在樹(shù)梢上,孩子們很好奇。他們小心翼翼地把小云朵捧回了家,媽媽將云朵和成面團(tuán),烤出云朵面包,吃下它,孩子們竟像云朵一樣飛了起來(lái)!繪畫、攝影、剪紙、布藝……共同構(gòu)建奇妙的天地。親情的溫暖,幻想的奇異,讓你在溫柔的云朵世界里,飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去……

  29

  《數(shù)字在哪里》

  什么可以讓我們知道鞋子的大��?什么可以告訴我們時(shí)間?什么可以代替我們的名字?

  生活中到處都有它們。有了它們,我們可以知道時(shí)間和日期,可以了解水果哪個(gè)貴哪個(gè)便宜,可以搭上正確的公交車;用它們,我們可以打電話,可以玩游戲,可以做道路規(guī)定,還可以找到自己的位子!它們奇妙又好用,它們就是數(shù)字!

  我們每天都會(huì)看到數(shù)字、用到數(shù)字。五味太郎列舉出許多生活中會(huì)用數(shù)字的地方,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ⒁庵茉猸h(huán)境里的數(shù)字,從而逐漸了解到數(shù)字的各種功能及所代表的意義,讓孩子體會(huì)數(shù)字的魅力。

  30

  《一園青菜成了精》

  巧妙地蘊(yùn)藏了青菜們的特性,這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長(zhǎng)得直,正像一根銀桿槍;韭萊的葉片狹長(zhǎng)而扁平,如同兩刃鋒。大蒜成熟后的裂瓣,辣椒的渾身紅通通,茄子的紫漲圓滾,都成了戰(zhàn)斗的結(jié)果,讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時(shí),不是說(shuō)它天性生長(zhǎng)于濕泥里,而是成了逃跑不及的敗軍之將,糊里糊涂,慌不擇路地鉆進(jìn)了爛泥坑——孩子們?cè)跄懿恍Τ雎晝簛?lái)呢。

  31

  《再過(guò)10分鐘就睡覺(jué)》

  《蒲蒲蘭繪本館:再過(guò)10分鐘就睡覺(jué)》作者主要是通過(guò)畫面講述淘氣的小男孩睡前故事,在父親10至1的倒數(shù)聲中,小男孩背著父親焦急而又興奮地等待他一大車隊(duì)的動(dòng)物朋友們光臨他的房間……

  32

  《晚安,工地上的車》

  在一個(gè)好大的建筑工地上,建筑車輛們努力地工作了一整天,現(xiàn)在到了該說(shuō)“晚安”的時(shí)候了。連*有精力、*不知疲倦的小讀者都想關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),休息一下車輪子,沖洗一下,帶著這個(gè)甜蜜、溫柔的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。晚安,工地上的車!

  33

  《漢娜的驚喜》

  肯尼亞小女孩漢娜和阿克約是好朋友。一天,漢娜把七種水果放進(jìn)籃子,打算送給阿克約,給她一個(gè)驚喜。她把籃子頂在頭頂出發(fā)了,可是,什么出現(xiàn)在了她身后,籃子里的水果為什么慢慢減少了?阿克約收到的,會(huì)是怎樣的驚喜呢?

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