無論你是大人還是小孩，在工作、學(xué)習(xí)或是生活中遇到什么問題，都會(huì)思考一番，這種思考其實(shí)就是思維。它是一系列的過程，包括分析、綜合、對比、概括、總結(jié)等等，由對感性的認(rèn)知轉(zhuǎn)化到理性的分析過程。思維的基本形式是概念、判斷和推理，思維能力尤其體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，和科學(xué)家的發(fā)明活動(dòng)上，因?yàn)樗季S能力是學(xué)習(xí)能力的核心。強(qiáng)大的思維能力不是天生就擁有的，而是從小就開始培養(yǎng)的。

　　培養(yǎng)思維能力的方法有很多，游戲就是其中一個(gè)重要的方法，其中包括數(shù)字類游戲、下棋、走迷宮、搭積木、玩魔方等等。給一個(gè)故事設(shè)計(jì)出合乎邏輯的不同結(jié)尾，也能幫助孩子提高抽象的邏輯推理能力。通過分析、選擇、舍棄和討論，孩子們往往便擁有了較強(qiáng)的思辨水平。下面具體介紹幾種孩子思維能力的培養(yǎng)方法。

　　1、小餅干游戲

　　假如孩子今天吃的是小金魚形狀的餅干,那么你可以在白紙上畫一張金魚缸的圖，然后把金魚餅干放進(jìn)去,讓你的孩子數(shù)數(shù)魚缸里有幾只小魚然后可以把金魚餅干再拿出來一些,讓孩子再數(shù)還剩幾只(如果是狗熊餅干的話,可以畫一片森林之類的。)

　　2、打電話

　　在紙上寫下一個(gè)朋友或者家人的電話號碼，然后讓孩子讀著去撥這個(gè)電話，這讓他們有機(jī)會(huì)練習(xí)從左到右讀出數(shù)字。

　　3、在房間里找形狀

　　讓孩子在房間里找正方形的東西、圓形的東西、三角形的東西、星星形的……任何一種形狀。孩子會(huì)非常樂意在每個(gè)角落里尋找，并且畫出來。

　　4、數(shù)你周圍所有的人或事物

　　數(shù)數(shù)排隊(duì)的有幾個(gè)人？圖書館的臺(tái)階有幾級？人行道邊的樹有幾棵？

　　5、做數(shù)字的遠(yuǎn)行狩獵

　　當(dāng)你在城市街道上開車的時(shí)候，讓孩子注意尋找街上的各種數(shù)字顯示，比如商店招牌，汽車牌照、街道號碼等。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)的時(shí)候，讓他大聲說出。

　　6、清點(diǎn)家庭用品

　　把所有的刀、叉、勺從抽屜里拿出來，打亂放在一起，然后讓孩子把這些東西分類歸組，然后數(shù)一數(shù)每組里面有幾只。同樣的方法，可以讓孩子整理襪子抽屜(按顏色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

　　7、制作一本計(jì)算手冊

　　在家長的幫助下，孩子可以翻閱一些舊的目錄和雜志，你們可以一起計(jì)算每一頁上的照片、圖片,也可以把書中出現(xiàn)的數(shù)字都剪下來，按照大小排列，并粘在白紙上。

　　8、模板游戲

　　舉個(gè)例子，可以給你的孩子一些綠色和紫色的葡萄，讓他把它們列隊(duì)成不同的模式：紫??綠??紫??綠,或者是綠??綠??紫??綠??綠等等。另外,還可以引導(dǎo)孩子觀察在自然中的模式,比如毛毛蟲身上的花紋,蝸�；蛘邽觚敱成系募y路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成對兒生長的東西，比如眼睛、耳朵、果實(shí)的核等。這類游戲可以發(fā)展孩子抽象思維的能力。

　　9、聽有節(jié)奏的歌曲

　　如“3只小猴子，跳上了小床；一只摔倒了，頭上起大包；2只小猴子，跳上了小床，一只睡著了，肚子吃飽飽；3只小猴子……”任何這樣有數(shù)字變化的歌謠都能把基本的數(shù)字概念介紹給孩子。

　　10、美味的數(shù)字

　　在你為孩子做點(diǎn)心的時(shí)候，給孩子一個(gè)量杯或者一只碗，然后把要量的份量和東西說出來，讓孩子一一量出來。這是非常簡單、非常美味的方法，能夠把體積和重量的概念介紹給孩子了。

　　上面幾種方法都能很好的培養(yǎng)孩子的思維能力，這些方法隨時(shí)隨地都可以訓(xùn)練，不錯(cuò)過任何一個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，你的孩子就可以比別人強(qiáng)百倍。

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