一：一日生活回想法

　　寶寶每天的生活內(nèi)容都是不同的，“一日生活回想法”就是在一天內(nèi)或幾天后讓寶寶回想玩了什么?吃了什么?跟誰(shuí)在一起玩?培育寶寶的記憶習(xí)慣。比如晚上睡覺(jué)前可讓寶寶回想明天中午吃了什么?傍晚和誰(shuí)在一起玩的，玩了什么?大一點(diǎn)的寶寶可以讓他回想昨天或前天親身閱歷的事情。

　　二：物歸原處法

　　學(xué)會(huì)物歸原處不僅是良好生活習(xí)慣之一，而且有助于培育寶寶的記憶才能。物歸原處法就是讓寶寶做到：從哪兒取東西然后再放到哪兒，這樣的要求有助于寶寶養(yǎng)成拿取物品時(shí)記住物品位置的習(xí)慣。一朝一夕，寶寶的記憶才能也就增強(qiáng)了。

　　三：適當(dāng)重復(fù)法

　　越熟悉的事物寶寶越容易記住，重復(fù)的目的在于讓寶寶加深對(duì)事物的印象。故事多講幾遍，寶寶能夠自但是然就記住了。常罕見(jiàn)到的事物寶寶就能記住。當(dāng)然，重復(fù)的次數(shù)要適度，以寶寶仍有興趣為準(zhǔn)，當(dāng)寶寶對(duì)重復(fù)厭煩或已經(jīng)可以記住時(shí)就不要再重復(fù)了。

　　四：游戲法

　　游戲是寶寶最喜歡的活動(dòng)，爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶游戲。如“什么不見(jiàn)了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么變了”、“復(fù)原游戲”、“看誰(shuí)記得又快又好”等游戲。

　　五：形象輔佐法

　　3歲前寶寶對(duì)語(yǔ)詞的記憶才能較弱，以心情記憶、形象記憶為主。因而當(dāng)爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數(shù)字等抽象材料時(shí)，要配上圖片形象、舉措形象或夸大的聲音形象等。

　　六：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

　　在日常生活中，給寶寶提出各種記憶任務(wù)，培育寶寶的記憶習(xí)慣。比如周末帶寶寶去植物園之前，讓寶寶留心植物園中有哪些植物、哪些植物、各種植物長(zhǎng)得什么樣、是怎么去植物園的等等，晚上回家后要求寶寶說(shuō)給爺爺奶奶或其他人聽(tīng)。寶寶復(fù)述時(shí)可以幫他記載下來(lái)，使寶寶發(fā)生一定的成就感�；蛟S在講故事前，讓寶寶注意故事中講了哪些人、他們?cè)诟墒裁础⒄f(shuō)了什么話等等。

　　溫馨提醒：現(xiàn)在孩子上學(xué)要學(xué)的東西很多，一旦營(yíng)養(yǎng)跟不上，很能夠造成智力下降、注意力不集中、記憶力降低的現(xiàn)象，所以各位家長(zhǎng)要引起高度的重視，在引導(dǎo)孩子提高記憶力的同時(shí)，給自己的孩子發(fā)明一個(gè)輕松的氣氛和營(yíng)養(yǎng)的飲食也是十分有必要的。要葷素搭配，多吃新鮮蔬菜、水果，腌、辣、油炸、紅燒等不宜多吃，在此根底上每天換把戲。例如孩子喜歡酸甜口味，可以做涼拌萵。二天再換西芹百合，讓孩子有新鮮感。

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