如何提高孩子的記憶力

　　在IQ的發(fā)展過(guò)程中，記憶力是非常重要的。記憶力往往體現(xiàn)了一個(gè)人的IQ水平。所以現(xiàn)在外面有很多的課程是教你如何提高記憶力。一個(gè)過(guò)目不忘的人，其所花費(fèi)的時(shí)間是很有效的，效率遠(yuǎn)勝于記憶力差的人。我向來(lái)是短期記憶力強(qiáng)，長(zhǎng)期記憶力弱，邏輯推理能力遠(yuǎn)勝于語(yǔ)言組織能力，所以讀書的時(shí)候，屬于典型的數(shù)理化學(xué)生。但工作后，才發(fā)現(xiàn)記憶力、閱讀能力對(duì)于一個(gè)人吸收知識(shí)并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身認(rèn)識(shí)，有多么大的作用。

　　記憶力是一種能力，LG年少時(shí)就是記憶力超強(qiáng)的人，讀過(guò)一遍的書基本都能記住。大學(xué)同宿舍有個(gè)女孩背英語(yǔ)單詞也屬于超人級(jí)別，拿著字典背，基本也是過(guò)目不忘，羨慕的我們是直瞪眼，怎么努力就是背不過(guò)她。所以，擁有一個(gè)好記性，簡(jiǎn)直就是上帝賜給你的特殊禮物。當(dāng)然，記憶力也會(huì)隨著年齡的增加而衰退。

　　聽(tīng)力記憶力是一項(xiàng)非常重要的能力卻常常為大家所忽視。國(guó)務(wù)院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，溫家寶總理答記者問(wèn)，旁邊有個(gè)搞同聲翻譯的，這個(gè)人不僅英語(yǔ)相當(dāng)出色，更重要的是還有一種能力出色：能夠把別人剛才講的內(nèi)容一字不落地記下來(lái)。這種能力就是聽(tīng)力記憶力。

　　同聲翻譯者在我國(guó)是稀有人才，全國(guó)奇缺，一個(gè)好的同聲翻譯員年薪在50萬(wàn)以上。雖然孩子不一定要做同聲翻譯工作，但是這種能力在日常生活中也不可或缺。例如，父母常常會(huì)叫孩子把別人對(duì)他講的話講給大人聽(tīng)聽(tīng)，俗話說(shuō)就是“倒個(gè)話兒”，有的孩子就能復(fù)述得很好，有的孩子卻只能講個(gè)大概。

　　另外，聽(tīng)力記憶力在課堂學(xué)習(xí)中也非常有價(jià)值。

　　一個(gè)人的聽(tīng)力記憶力是可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高的。那么，如何提高孩子的聽(tīng)力記憶力呢?

　　首先要利用孩子的求知欲，讓孩子來(lái)參加他認(rèn)為簡(jiǎn)單而又有趣的游戲。

　　一個(gè)好的開(kāi)端是，父母大聲朗讀從一本書上挑選出的適合孩子年齡的好句子，然后要求孩子大聲跟讀。然后，再大聲說(shuō)這個(gè)句子，不過(guò)要挖去一個(gè)詞語(yǔ)，看孩子能不能補(bǔ)齊。開(kāi)始的時(shí)候，使用簡(jiǎn)單的句子，然后慢慢增加句子的長(zhǎng)度。記住不要讀得太快，否則孩子會(huì)受到挫折，感到厭倦。

　　第二，經(jīng)常帶孩子去購(gòu)物。要求孩子記住你們要購(gòu)買的東西的名單，開(kāi)始的時(shí)候，叫他只記住幾個(gè)東西，隨著時(shí)間推移，讓他記住越來(lái)越多的東西。當(dāng)孩子的能力得到增長(zhǎng)的時(shí)候，要經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，多用溫情的話語(yǔ)，這樣他就會(huì)為自己的“好記性”感到自豪，并且樂(lè)意參與。一個(gè)人如果如果對(duì)自己的記憶力形成了自信，那他記任何東西都會(huì)容易。

　　第三，鼓勵(lì)孩子多背誦簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，當(dāng)能力增強(qiáng)后，鼓勵(lì)他多背誦更長(zhǎng)的詩(shī)文。多背誦既能活動(dòng)語(yǔ)言器官，又能提高記憶能力，一舉多得。古今中外，人們都是非常重視早讀的，所以鼓勵(lì)孩子多早讀很有益處。

　　第四，多與孩子交流，做一個(gè)認(rèn)真的好聽(tīng)眾，傾聽(tīng)孩子講述故事或者生活中發(fā)生的事情。在聽(tīng)的時(shí)候，眼睛一定要看著孩子，顯示出濃厚的興趣來(lái)。適當(dāng)配合發(fā)言，鼓勵(lì)孩子講得更好。

　　也許，現(xiàn)在不經(jīng)意的鍛煉，為孩子的將來(lái)培養(yǎng)了一種極其重要要的能力，真是物有所值啊!

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