現(xiàn)在很多孩子都被大人們成為“小神童”，聰明記憶力好，但是也有不少家長(zhǎng)在為孩子的記憶力發(fā)愁，很多家長(zhǎng)都嘗試各種各樣的營(yíng)養(yǎng)品，購(gòu)買(mǎi)各種各樣的產(chǎn)品來(lái)提高孩子的記憶力，但是卻未見(jiàn)成效，提高孩子的記憶力要講究科學(xué)正規(guī)的方法，這樣才能達(dá)到最好的效果。

　　方法一、了解孩子的記憶特點(diǎn)

　　家長(zhǎng)們要想提高孩子的記憶力，首先應(yīng)該掌握孩子的記憶特點(diǎn)，明確影響孩子記憶力的一些因素，找出科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，而不是一味的強(qiáng)迫孩子去記憶。根據(jù)孩子的年齡來(lái)制定計(jì)劃，孩子三歲之前，只是單純的記住一些自己感興趣的或是新奇的事物，三歲以后，孩子有了一定的思維，有了記憶的意識(shí)，這個(gè)時(shí)候就是有目的的記住一些事物，所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一些記憶相關(guān)的任務(wù)，并適當(dāng)?shù)慕o與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　方法二、為孩子大腦提供充足的營(yíng)養(yǎng)

　　孩子的記憶力差和孩子大腦的營(yíng)養(yǎng)又直接關(guān)系，孩子大腦營(yíng)養(yǎng)缺乏，會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差，所以家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的飲食，保證孩子的大腦能夠吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)腦。家長(zhǎng)們要嚴(yán)格控制孩子的飲水量，孩子大量飲水可能會(huì)影響孩子的記憶力。

　　方法三、激發(fā)孩子的記憶興趣

　　孩子對(duì)于自己感興趣的事物總是記憶猶新，所以家長(zhǎng)應(yīng)該利用孩子的這一心理來(lái)激發(fā)孩子對(duì)于記憶的興趣，這樣他們才能夠自覺(jué)地去記住一些事物，讓孩子覺(jué)得記憶是一件輕松愉快地事情，從孩子的興趣出發(fā)，了解孩子的喜好，從而激發(fā)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子記憶并保證孩子心情愉悅。

　　方法四、幫助孩子掌握遺忘規(guī)律

　　我們很多大人都總是遺忘一些事情，何況是孩子呢，遺忘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必然的，家長(zhǎng)想要減少孩子的遺忘程度，就需要掌握遺忘的規(guī)律。隨著時(shí)間推移，孩子的遺忘速度是減緩的，家長(zhǎng)可以根據(jù)這點(diǎn)來(lái)把握孩子的最佳記憶點(diǎn)，幫助孩子不斷地復(fù)習(xí)之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，幫助孩子增強(qiáng)記憶力。

　　方法五、幫助孩子找到最佳記憶時(shí)間

　　提高孩子的記憶力，時(shí)間也是關(guān)鍵，家長(zhǎng)可以在人記憶力最好的幾個(gè)時(shí)間段，讓孩子記住一些事物，比如：早晨起床后、上午八點(diǎn)到十點(diǎn)這段時(shí)間，或是下午18點(diǎn)到20點(diǎn)、晚上睡覺(jué)前，在這幾個(gè)時(shí)間段，孩子的思維比較敏捷，記憶力比較高，所以家長(zhǎng)要準(zhǔn)確掌握這幾個(gè)時(shí)間的意義。

　　方法六、讓孩子掌握正確的記憶方法

　　很多家長(zhǎng)都缺乏耐心恒心，總是強(qiáng)迫孩子去記憶，家長(zhǎng)們應(yīng)該掌握正確的方法，以此來(lái)提高孩子的記憶力，而不是通過(guò)打罵來(lái)強(qiáng)迫孩子去記憶，家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲記憶法、理解記憶法、聯(lián)想記憶法、歸類(lèi)記憶法等科學(xué)的方式來(lái)增強(qiáng)孩子的記憶力。

　　家長(zhǎng)們都有望子成龍，盼女成鳳的愿望，但是這并不是憑借一味的逼迫責(zé)罵孩子，要講究正確科學(xué)的方法，這樣才不會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，所以家長(zhǎng)如果想提高孩子的記憶力，就要避免一些極端的方式，不要盲目采取手段。

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