來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-03 09:48:46
	
	
	  活動(dòng)二
	
	  今昔對(duì)比
	
	  師:我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不同時(shí)代人們的生活狀況及人們對(duì)生活的愿望。
	
	 。(tīng)錄音 課本P74)
	
	  師:同學(xué)們,聽(tīng)完后,你們有什么想說(shuō)的呢?和小伙伴們談?wù)劙伞?br />
	
	  小組內(nèi)談感受,并分析一下為什么會(huì)有這樣的變化。
	
	  全班交流問(wèn)題。
	
	  師:同學(xué)們,根據(jù)我們課前對(duì)家庭成員的調(diào)查,一起來(lái)完成下面這張表格。
	
	  我家今昔小調(diào)查
| 項(xiàng)目 | 住的房子 | 用的家具 | 家用電器 | 
| 爺爺奶奶小時(shí)候 | |||
| 爸爸媽媽小時(shí)候 | |||
| 現(xiàn)在 | 
	  學(xué)生所填內(nèi)容交流想法。
	
	  作業(yè)設(shè)計(jì):
	
	  找找家中的老照片,和家人說(shuō)說(shuō)老照片的故事。
	
	  第二課時(shí)
	
	  活動(dòng)三
	
	  找找過(guò)去生活的影子
	
	  師:同學(xué)們,我國(guó)著名作家王安憶先生在《明報(bào)》1999年第11期雜志上發(fā)表的《過(guò)去與生活》這篇文章就描述了過(guò)去的生活。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P75面的《過(guò)去與生活》節(jié)選。
	
	  師:其實(shí),不光是大作家王安憶寫過(guò)這樣的文章,過(guò)去的生活影子還能在許多文學(xué)作品、課外讀物中也能找到,課前請(qǐng)大家搜集那個(gè)時(shí)代人們生活的描寫,下面,咱們來(lái)舉辦一個(gè)交流會(huì),一起“過(guò)過(guò)那時(shí)的生活”。
	
	  交流會(huì):過(guò)過(guò)那時(shí)的生活
	
	  交流、探究:
	
	  生活用品:珍貴的“老四件”、住房緊張條件下的高低床、沒(méi)有自來(lái)水時(shí)的大水缸、沒(méi)有衛(wèi)生間時(shí)每家必備的便桶、沒(méi)有暖氣時(shí)每家必備的煤爐。
	
	  學(xué)生用品:緊缺年代小伙伴的玩具和學(xué)習(xí)用品、擁有課外讀物的數(shù)量、質(zhì)量。
	
	  師生談感受。注意教師不要限制學(xué)生的發(fā)言。
	
	  活動(dòng)四
	
	  向小康生活邁進(jìn)
	
	  新聞?wù){(diào)查
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