⒉師：讓我們?yōu)樯鐓^(qū)休閑活動提提建議。

　�、沤涣鳌Ｔ谖覀兊纳鐓^(qū)休閑活動中，你認(rèn)為還有哪些是品位不高或不滿意的？

　�、菩〗M討論。選擇大家認(rèn)為好的的辦法給社區(qū)提建議。用各種形式表達(dá)你的建議，可以是唱跳的；也可以是文字的等。

　�、墙涣鹘ㄗh。一邊交流，一邊評價(jià)，這些建議怎樣？可以給大家?guī)�來什么�?br />
　　第二課時(shí)

　　活動三 走進(jìn)流行文化

　�、睅煟毫餍形幕�是我們休閑活動的一種方式，大家知道什么是流行文化嗎？我們經(jīng)歷過哪些流行文化？

　�、舶嗉壗涣�。你喜歡流行文化中的哪些形式？有什么感受？

　　⒊讀讀教材中提供報(bào)道，說說我們的看法。

　　⒋師：在我們的身邊有沒有不健康的流行文化？對我們有什么影響？

　　⒌討論。怎樣抵制流行文化中的垃圾文化對我們的不利影響？

　�、秾W(xué)生尋找多種辦法。如：不參加；尋找其他健康的休閑方式；創(chuàng)編健康的內(nèi)容等。

　�、穾煟洪喿x，也是一種休閑方式。我們可以選擇這健康的休閑方式。你喜歡讀的書有哪些？談?wù)勀愕母邢耄?br />
　　⒏小組活動。用健康的內(nèi)容抵制垃圾文化。各小組選擇編童謠或做游戲等形式進(jìn)行創(chuàng)編活動。引導(dǎo)學(xué)生就近期學(xué)生中流行的玩耍形式進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)編，不只拘泥于教材中提供的形式。

　�、菇涣鲃�(chuàng)編成果。

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