來源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 21:57:16
3.師:這是澳大利亞保護地球的做法,其實保護地球是那么簡單,可以從我做起。
4.學習第59頁的其他內容,你學到了什么?
5.學生齊讀《人類環(huán)境宣言》
6.小結:僅僅是幾本讀過的書,就可以為人類節(jié)約一點資源,如果我們時時處處都從身邊的小事做起,從自我做起,把節(jié)約看成一件大事來做,我們的資源就可能減少更多的消耗了。
【設計意圖:讓學生先審視自己是怎么處理用過的書本,再來比較他國的處理方法,從中感受保護環(huán)境不是靠嘴說來的,而是靠一點一滴的小事做來的!
活動二了解我國環(huán)保措施,宣傳環(huán)保知識
1.師:我國在保護環(huán)境上有哪些舉措?學習第60頁的內容。
2.(課件:播放影片《可可西里》的片段)師:這里生活著一群可敬的人,他們是誰?
3.小組活動:交流你所知道的我國政府在環(huán)境保護方面的舉措。
4.學生制作小報,宣傳保護環(huán)境的知識。
5.小結:保護地球是全世界的責任,需要每個地球人都行動起來,把一件件環(huán)保小事做好做實。只有這樣,才能讓我們的地球母親更加健康!
【設計意圖:在了解我國的環(huán)境保護措施的前提下,讓學生動手制作宣傳小報,把學生的認知與情感通過小報的形式展示出來,有利于提升學生的環(huán)保責任感!
板書設計
保護地球母親————兒女的責任
26度空調節(jié)能行動禁止開辦“五小企業(yè)”
使用太陽能供應熱水 風力發(fā)電場
限塑令……
第五課時
活動一了解世界“地球日”
1.師:就像我們小朋友有自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)一樣,地球媽媽也有她的節(jié)日,你們知道地球日是哪一天嗎?
2.師:這一天是怎么制訂的呢?原因是什么?
3.小結:為了保護地球母親,我們?yōu)榈厍蚰赣H過節(jié),牢記保護地球的重要。因為我們只有一個地球。
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