活動(dòng)六 維護(hù)和平的重要力量

　　1,播放錄像或引導(dǎo)學(xué)生回憶過(guò)去看過(guò)的有關(guān)人民解放軍軍事檢閱和軍事演習(xí)的情景.教師可直接提出問(wèn)題:我國(guó)現(xiàn)在是和平時(shí)期,為什么要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到即使在和平時(shí)期,也非常有必要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),但加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)并不一定意味著戰(zhàn)爭(zhēng).

　　2,引導(dǎo)學(xué)生思考軍隊(duì)的作用,回顧上學(xué)期學(xué)過(guò)的中國(guó)人民為維護(hù)祖國(guó)的安寧和領(lǐng)土的完整而與帝國(guó)主義侵略者展開的斗爭(zhēng).

　　3,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:在當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)下,我國(guó)國(guó)防力量的強(qiáng)大對(duì)我國(guó)的和平與安全以及國(guó)際社會(huì)的和平與安全有什么奉獻(xiàn)

　　4,讓學(xué)生讀一讀《維和工兵之歌》,交流搜集到的我國(guó)參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的圖文資料,講講維和人員的故事,感受維和戰(zhàn)士的國(guó)際主義胸懷及我國(guó)人民對(duì)世界和平做出的努力與奉獻(xiàn).

　　活動(dòng)七 與和平衛(wèi)士對(duì)話

　　1,教師可參考"資料庫(kù)",結(jié)合教材第56頁(yè)的兩幅照片,介紹諾曼底登陸和宋慶齡的事例及相關(guān)背景資料.

　　2,讓學(xué)生圍繞以下問(wèn)題展開研討:老兵既然是愛(ài)好和平的,為什么還要參戰(zhàn),打仗 老兵為和平做出了什么奉獻(xiàn) 人們?yōu)槭裁粗两襁�那么尊重他們 中國(guó)的愛(ài)國(guó)人士既然反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),為什么還要支援抗戰(zhàn)

　　活動(dòng)八 和平鴿的故事

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索畫的和平鴿,讀一讀和平鴿背后的故事.

　　找一找和平鴿.和平鴿出現(xiàn)在哪些地方 什么場(chǎng)合 為什么人們這么鐘愛(ài)和平鴿 和

　　平鴿表達(dá)了人們什么樣的情感

　　活動(dòng)九 我們愛(ài)和平

　　讓學(xué)生參考教材上的圖片,說(shuō)一說(shuō)人們常用哪些方法表達(dá)對(duì)和平的向往.

　　讓學(xué)生自己動(dòng)手,用各自喜歡的方式表達(dá)對(duì)和平的熱愛(ài).如可以畫畫,寫詩(shī)或編歌謠;

　　也可以給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)或發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),制造沖突的政府首腦寫信等等.盡量讓所有的學(xué)生都把自己心中的想法和愿望呈現(xiàn)出來(lái).

　　讓學(xué)生在全班展示他們的作品,并對(duì)自己的作品加以解釋說(shuō)說(shuō)其中的含義.

　　板書設(shè)計(jì):

　　第二課 放飛和平鴿

　　維護(hù)和實(shí)現(xiàn)世界和平,國(guó)際社會(huì)在進(jìn)行著不懈的努力.

　　我國(guó)在維護(hù)世界和平中的重要作用.

　　和平共處五項(xiàng)原則.

　　中國(guó)人民解放軍維和作用

　　正義感和用正義感反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的決心.

　　教學(xué)反思:

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