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2018年浙美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《指墨畫》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 20:48:13

說(shuō)兩句


  教學(xué)過(guò)程

  1.導(dǎo)入教學(xué)。

 。1)課件展示:認(rèn)識(shí)指墨畫,欣賞我國(guó)清代高其佩等名家的指墨畫作品。

  引導(dǎo)學(xué)生觀察、欣賞、思考。

 、倜P畫與指墨中國(guó)畫有哪些不同之處?指墨畫表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?

 、诓虏轮改嬘袔追N指墨表現(xiàn)方法,說(shuō)說(shuō)指畫墨色變化的感覺(jué)。

 。2)揭題:這堂課,我們就嘗試用指墨的方法來(lái)創(chuàng)作完成一幅中國(guó)畫。

  2.深入教學(xué)。

 。1)課件展示:近現(xiàn)代指墨畫名家潘天壽等的指墨畫作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品中指墨的各種效果,并說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

 。2)教師介紹指墨畫用指表現(xiàn)方法,并作示范。

  (3)教師在宣紙上作各種指墨效果示范,完成一幅指墨畫。

  3.指墨游戲。

  (1)學(xué)生在一張宣紙上,試作各種用指方法,體驗(yàn)觀察形成的指墨效果。

 。2)教師展示兩幅學(xué)生習(xí)作,分析指墨效果,提示操作要領(lǐng)。

  4.指墨畫嘗試。

 。1)學(xué)生在另一張宣紙上,再次用手指作水墨畫,完成一幅指墨畫。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)作品并互相交流,教師分析點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)。

  (3)收拾工具材料。

  5.課堂延伸。

  鼓勵(lì)學(xué)生到美術(shù)館或在網(wǎng)上欣賞指墨中國(guó)畫作品,感受體會(huì)指墨畫表現(xiàn)的特點(diǎn)和韻味

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