教學過程

　　1.導入教學。

　�。�1）課件展示：認識潑墨畫，欣賞我國歷代名家的潑墨畫作品，若干幅一般寫意中國畫作品，引導學生觀察、欣賞、思考。

　�、僖话阒袊�畫與潑墨中國畫有哪些不同之處？潑墨畫表達出怎樣的特點？

　�、诓虏聺娔�畫運用何種表現(xiàn)方法來完成創(chuàng)作的，說說畫面墨色變化的感覺。

　　（2）揭題：這堂課，我們就嘗試用潑墨的方法來創(chuàng)作完成一幅漂亮的中國畫。

　　2.深入教學。

　　（1）課件展示：近現(xiàn)代潑墨畫名家張大千等潑墨畫作品，引導學生欣賞作品中潑墨的各種效果，并說一說自己的感受。

　�。�2）教師介紹潑墨畫用具及潑墨方法，并作操作示范。

　　（3）教師在潑墨形成的自然外形上作想象添畫，完成一幅潑墨畫。

　　3.潑墨游戲。

　�。�1）學生將調(diào)好的墨汁潑灑在一張宣紙上，做潑墨游戲，體驗觀察形成的自然外形特點。

　　(2)教師展示兩幅學生習作，分析潑墨效果，提示操作要領(lǐng)。

　　4.潑墨畫嘗試。

　�。�1）學生在另一張畫紙上，再次進行潑墨或潑彩，并在形成的自然墨色及外形上進行想象添畫，完成一幅潑墨畫。

　�。�2）引導學生互評作品并互相交流，教師分析點評歸納總結(jié)。

　　（3）收拾工具材料。

　　5.課堂延伸。

　　鼓勵學生到美術(shù)館或在網(wǎng)上欣賞潑墨中國畫作品，感受體會潑墨畫表現(xiàn)的韻味意境。

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