一、課件引入

　　1.通過多媒體播放升旗儀式情景，將學生引入一個充滿神圣感、自豪感的氛圍中。

　　2.導入：升國旗（繪畫）

　　二、了解常識

　　和學生一起交流課收集的關于國旗、國微、國歌的知識，讓學生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷，和作為一個中華人民共和國公民應具有的常識。

　　三、欣賞探討畫法

　　1.引導學生一起欣賞升國旗的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達的心情。

　　2.接下來談談自己的創(chuàng)作設想，盡量要求構思與眾不同，有自己獨特的想法。

　　3.引導學生討論：畫中的情景、國旗的位置，人物的位置、動作以及相關的環(huán)境的位置分配。

　　4、指導學習繪畫方法步驟：

　　構思---—打輪廓—涂色

　　教師重點講解一些不同角度的畫法，如正面、側面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動作的畫法，畫面總體色調的把握等。

　　四、繪畫創(chuàng)作

　　學生回憶繪畫表現(xiàn)升國旗時的情景，師巡視輔導。

　　五、作業(yè)展評小結

　　展示學生繪畫作業(yè)師生共同賞評，師針對有問題的作業(yè)進行指導。

　　小結本節(jié)課學習情況。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看