幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人美版六年級美術(shù)上冊《神州風(fēng)采》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。

　　2．能與同伴相互交流具有中國特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等。

　　3．對祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪，關(guān)心祖國的發(fā)展。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生對祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪，關(guān)心祖國的發(fā)展。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　選擇最喜歡的一處文化遺產(chǎn)或自然遺產(chǎn)用繪畫的方法表現(xiàn)一幅畫

　　教學(xué)過程：

　　一、了解世界文化與自然遺產(chǎn)遺產(chǎn)的含義

　　1、文化遺產(chǎn)是歷史和藝術(shù)價(jià)值都非常出色的建筑遺址以及雕塑、繪畫等遺產(chǎn)。

　　2、自然遺產(chǎn)是自然景觀和陸地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在內(nèi)的森林和山峰等的遺產(chǎn)。

　　3、復(fù)合遺產(chǎn)是具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)。

　　二、引出課題

　　師：我們的祖國地大物博，歷史悠久，獨(dú)具中國特色的事物還有很多很多，說也說不完。一看到一說到這些，都能讓人想到中國。此時(shí)此刻，你的心里有什么感受呢？

　　三、了解中國特色的文化遺產(chǎn)和民俗藝術(shù)。

　　1、采用中國地圖、畫和語言相結(jié)合的方式，引入課本中心內(nèi)容：通過欣賞來了解祖國的錦繡山川——萬里長城、布達(dá)拉宮、敦煌莫高窟、頤和園等，并且體會不同地方的風(fēng)土人情所形成的不同的風(fēng)格。

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