幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人美版六年級美術(shù)上冊《故事里的人》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土塑出一個故事中的人。

　�。�、抓住人在故事中的特有姿勢，塑出運(yùn)動中的動態(tài)。

　　3、努力表現(xiàn)出人的美。（接受） 重、難點(diǎn)重點(diǎn)是用泥土塑出自己熟悉的人的姿勢。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入課題。講故事

　　1、觀察投影中的人物。

　　2、出示教師的泥塑作品。

　　師：今天，我們用橡皮泥塑故事中的人。

　　二、教學(xué)新課，指導(dǎo)泥塑故事中的人。

　　1、請一位同學(xué)來擺一個姿勢的造型在黑板上演示。

　　2、小結(jié)：用粘土塑一個運(yùn)動著的人，首先要塑出個完全的人，即有頭軀干，上肢和下肢。然后，依照人在運(yùn)動中的不同姿態(tài)，適當(dāng)將頭軀干四技作適當(dāng)?shù)呐まD(zhuǎn)。彎曲，就可塑出千變?nèi)f化的姿勢。給人物穿上與故事中的角色相符合的衣著。

　　2、教師示范。

　　三、教師巡回指導(dǎo)

　　提出作業(yè)要求，學(xué)生塑造，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、作業(yè)講評

　�。令愖鳂I(yè)：參考書中的圖片及范作，能用彩泥塑出一個故事中人的動態(tài)，人物造型較生動、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

　　B類作業(yè)：發(fā)揮自己的聰明才智，能用彩泥塑出一個故事中人的動態(tài)，人物造型生動、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

　　五、小結(jié)

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