�。�3）欣賞優(yōu)秀的學(xué)生色彩作品。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察作品的表現(xiàn)內(nèi)容及表現(xiàn)方法。再 談一談自己的感受。

　　四、實(shí)踐操作

　　1.小組討論：說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作思路。

　　2.選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。

　　3.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

　　注意畫(huà)面內(nèi)容與顏色間的關(guān)系。學(xué)生發(fā)言。

　　學(xué)生設(shè)計(jì)作品。

　　五、小結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)，指出優(yōu)點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方。

　　第二節(jié)

　　一、組織教學(xué)：

　　穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。

　　二、回憶作業(yè)要求：教師就上節(jié)課學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约旱母惺�，教師�?duì)發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題或?qū)W生存在的困難，給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)、幫助學(xué)生解決。分析作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案。

　　三、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)：學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作，進(jìn)一步完善自己的作品。教師指出共性問(wèn)題，并作個(gè)別指導(dǎo)。繼續(xù)完成作業(yè)。

　　四、展示作業(yè)：1.組織小組展示作業(yè)。給自己的作品起個(gè)名字。

　　2.組織評(píng)價(jià)作業(yè)。評(píng)價(jià)作品用色的方法和調(diào)和的效果。

　　3.比較自己的繪畫(huà)作品，介紹自己的畫(huà)中最得意之處， 找出存在的缺點(diǎn)。 介紹自己的作品。學(xué)生間互提意見(jiàn)。

　　五、課后延伸： 和諧色彩在生活中的應(yīng)用非常廣泛。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，在什么地方，什么場(chǎng)合可以應(yīng)用。學(xué)生發(fā)言。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)、鄰近色

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