�。ǘ�）新授：

　　1、欣賞：

　　看，我們的小伙伴他們也從身邊的事情和材料上發(fā)揮自己的奇思妙想，看看他們都做了些什么，用了哪些材料？

　　看，這是一個飲料瓶，你能想到它能做什么嗎？

　　小娃娃 臺燈 儲錢罐

　　2、范作:看，老師用它做了什么？

　　套娃玩具:我是怎樣做的，用了哪些材料？請你討論一下（學生探究、討論）

　　3、制作步驟：想——構思 做——剪、切、粘 裝飾——用廢舊材料

　　三、學生制作，教師輔導

　　布置作業(yè)：今天，我們就利用廢舊物品進行創(chuàng)意性的創(chuàng)作。

　　問：小組討論一下：你們手中的廢舊物品適合做什么呢？怎么做？你是想一個人完成還是幾個人合作呢？

　　四、作業(yè)評價：自評、互評相結合

　　五、小結：我們展開想象的翅膀，用廢舊物品制作了這么多工藝品，每一件都獨具特色，使廢舊物品有了生命力，重新煥發(fā)出光彩。你準備用這件工藝品干什么？

　　課堂小結：巧構思，巧制作，動動手，動動腦，廢品也可變成寶，正如羅丹所說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　六、拓展：比一比，賽一賽，看哪個小組的作品最有創(chuàng)意，且不失實用性。

　　教學反思：本節(jié)課充分展示出學生的創(chuàng)新意識，能利用一些廢棄物制作成既有實用性又美觀富有創(chuàng)意的物品。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看