課前準(zhǔn)備:

　　收集古代建筑的圖片,資料.

　　教學(xué)活動(dòng)

　　師:我們已對(duì)家鄉(xiāng)的古建筑進(jìn)行了考察,了解到古建筑有各種各樣的風(fēng)格樣式,具有共同的一般特點(diǎn),你能說(shuō)說(shuō)嗎

　　學(xué)生述說(shuō)后教師小結(jié):

　�、僭煨蛢�(yōu)美,對(duì)稱,漸變,頂有脊,檐翹等.

　�、诮Y(jié)構(gòu)科學(xué),斗拱,柱梁,不用釘子,穩(wěn)固.

　　③極盡裝飾,檐,雕梁,畫棟,窗飾等.

　　師:要畫好古建筑,先要進(jìn)行觀察分析,把看似復(fù)雜的建筑物變得簡(jiǎn)單易于理解,如亭閣的屋頂,有飛檐呈流線卻是三角形或梯形.其實(shí)它的各部分均可看成大小不同的△口.等形的組合,大家看是不是這樣

　　深入了解

　　師:提問(wèn),古建筑的很多細(xì)部是很科學(xué)的,也是有趣的.飛檐是怎樣翹起的 重檐是怎樣建的 斗拱是怎樣結(jié)構(gòu)的 梁柱是怎樣連接的 連接,支撐,穿插,卯榫卯合,竹釘.

　　教師演示學(xué)生觀摩

　　教師講授線畫寫生步驟,要求:a.觀察思考后構(gòu)圖定位;b.從屋頂處開始下筆;c.線條要流暢肯定,盡可能用長(zhǎng)線畫;d.畫出些細(xì)部,看不清的想像完成.教師邊指點(diǎn)實(shí)物邊畫.

　　布置學(xué)生作業(yè)

　　1.在室外時(shí)教師安排學(xué)生自選一處建筑物或建筑物的一部分進(jìn)行寫生描畫,注意組織好學(xué)生.教師旁觀,對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生解惑,提示.

　　2.在室內(nèi)時(shí),則按古建筑照片進(jìn)行線描.

　　作業(yè)相互觀摩

　　1.在室外時(shí)教師將學(xué)生所畫之作業(yè)集中擺放一起進(jìn)行評(píng)價(jià),比較與改進(jìn),對(duì)照實(shí)景能解決很多問(wèn)題.

　　2.在室內(nèi)畫古建筑照片時(shí),所畫作業(yè)可以放在投影儀下打出,能更便于指出優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足.

　　評(píng)價(jià)總 結(jié)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià).

　　1.學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備情況.

　　2.學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn);表?yè)P(yáng)與批評(píng).

　　3.學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià);知識(shí)獲得怎樣.

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