作業(yè):利用竹筒,鐵管,鐵盒,陶土等材料制作樂器.

　　六, 交流與評價:

　　1, 展示學(xué)生制作的樂器并請學(xué)生說說自己的設(shè)計構(gòu)思及制作過程中遇到過什么問題,自己是怎樣解決的.

　　2, 師生交流評價.

　　3, 布置下節(jié)課工具.

　　第7課 我們做樂器(2)

　　教學(xué)領(lǐng)域:設(shè)計 應(yīng)用

　　教學(xué)目的:

　　1, 讓學(xué)生通過欣賞了解樂器及樂器的發(fā)展,學(xué)習(xí)運用不同的材料制作樂器.

　　2, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計意識.

　　教學(xué)過程:

　　1, 教師復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,教師引導(dǎo)學(xué)生從形和聲方面繼續(xù)加工樂器,讓自己的樂器更好.

　　2, 學(xué)生制作,教師巡回輔導(dǎo).

　　3, 學(xué)生展示樂器

　�、僮寣W(xué)生分組展示自己制作的樂器并吹一吹自己的樂器.

　　② 師生交流----比一比,誰的樂器造型好,誰的樂器能發(fā)出優(yōu)美的聲音.

　　③教師評價,小結(jié).

　　4, 課后拓展

　　讓學(xué)生嘗試用更多的材料和方法制作樂器.

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