來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-02 11:03:02
提供幾個(gè)記憶訓(xùn)練的內(nèi)容及方法:
(1)基本訓(xùn)練法:每天幾十、上百次地將數(shù)字或無(wú)意義的短句大聲地背誦,以便反復(fù)快速刺激聽(tīng)覺(jué)記憶系統(tǒng),打通聽(tīng)覺(jué)記憶通路,形成超強(qiáng)的記憶能力。例如背誦3、1415……原理:盲人的聽(tīng)覺(jué)記憶力非常強(qiáng),他們聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)受到的刺激量是正常人的數(shù)十倍?焖俅舐暤乇痴b能夠增加孩子聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)刺激量,達(dá)到增強(qiáng)記憶力的目的。
。2)聽(tīng)覺(jué)記憶訓(xùn)練方法:
①即時(shí)仿說(shuō):將數(shù)字、字、詞說(shuō)出,立即讓孩子跟著復(fù)述 (孩子聽(tīng)完材料立即說(shuō)出)。
、谘訒r(shí)仿說(shuō)訓(xùn)練:間隔一段時(shí)間(可五分鐘、十分鐘、半小時(shí)、半天……),讓孩子回憶先前聽(tīng)到的信息(數(shù)字、詞、字、句子)
。3)視覺(jué)記憶訓(xùn)練:
①靜態(tài)視覺(jué)記憶訓(xùn)練(影響上學(xué)后認(rèn)生字的快慢):立即口頭回答或描述剛才所見(jiàn)的信息。a看圖片回憶 b看東西回憶(例紙牌/物品等)c圖形回憶。
、谝曈X(jué)—動(dòng)作記憶(影響聽(tīng)寫(xiě)生詞的能力):能夠通過(guò)動(dòng)作再現(xiàn)所看見(jiàn)的視覺(jué)信息。具體方法a畫(huà)圖形。畫(huà)出幾何圖形讓學(xué)生記住后畫(huà)出。b搭積木。讓兒童看后,將積木拆散。讓兒童重新搭好。難度逐漸增加。C模仿動(dòng)作。孩子先看老師或家長(zhǎng)做一些動(dòng)作,有一定的順序性(例如廣播操),然后讓孩子模仿,動(dòng)作難度和數(shù)量逐漸增加。
以上視覺(jué)記憶訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行延時(shí)訓(xùn)練。要求孩子在五分鐘、十分鐘、半小時(shí)、半天……后回憶出前面所記憶的視覺(jué)信息或動(dòng)作。
記憶的發(fā)展確實(shí)會(huì)受培養(yǎng)訓(xùn)練的影響。孩子越有鍛煉記憶力的機(jī)會(huì),日后擁有好記憶力的可能性就越大。所以,要培養(yǎng)孩子終身受用的記憶力真的應(yīng)該趁早。
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