1、創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲

　　游戲始終是孩子的最愛。孩子在游戲過程中身心都處于集中狀態(tài)，這時(shí)候的兒童記憶的積極性是可以被最大限度地調(diào)動(dòng)起來的。比如“媽媽，我們玩昨天玩的游戲好不好?”孩子可能把具體玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò)，但是他會(huì)記住游戲本身。根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，父母可以自己設(shè)想一些有趣的游戲來幫助孩子提高記憶力。

　　2、適當(dāng)重復(fù)，加深印象

　　我想對(duì)于我們承認(rèn)來說，也是越熟悉的事物越容易記住，孩子也是一樣，適當(dāng)?shù)闹貜?fù)可以幫助孩子對(duì)需要記憶的對(duì)象加深印象，產(chǎn)生長久的記憶。比如，父母想要讓孩子認(rèn)識(shí)各種顏色，其實(shí)根本不需要拿出專門的時(shí)間來教孩子認(rèn)識(shí)顏色，只要在日常生活中，見到什么物品告訴孩子這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮。”“寶寶要吃蘋果，這個(gè)紅紅的蘋果很好吃。”經(jīng)過多次重復(fù)，孩子就能牢記各種顏色。請(qǐng)不要覺得辨識(shí)顏色很簡單，因?yàn)槟鞘悄阌X得，不是孩子覺得。

　　3、用各種有趣的形象輔助記憶

　　配上一些有趣的圖片、或采用夸張的動(dòng)作與聲音等來增強(qiáng)孩子對(duì)事物的記憶，如邊講故事邊做動(dòng)作，或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫，和孩子一起一邊畫一邊看著畫面講故事，這些都有助于孩子更好地記憶所聽到的故事。還可將想要孩子記憶的內(nèi)容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣孩子就能記得又快又牢。

　　4、多感官的參與記憶

　　學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子用多種感官參加記憶，以便提高記憶效果，像運(yùn)用故事里的多種感官，提高孩子的想象力和記憶。如想讓孩子認(rèn)識(shí)紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙?jiān)鯓影阉�吸�?把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕，聽聽撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開的情形。通過這些有趣的實(shí)驗(yàn)，孩子就會(huì)牢記紙的主要特征。（不要覺得那很無趣，因?yàn)槟鞘悄阌X得無趣）

　　5、教給孩子一些記憶策略

　　有意識(shí)地教給孩子歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些記憶方法，這樣可以幫助寶貝提高記憶力。比如，孩子認(rèn)識(shí)了蘋果、梨、香蕉等，就可以教給孩子水果的概念; 孩子分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)孩子觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會(huì)游泳，小雞不會(huì)游泳……總之，父母可以利用各種場合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向孩子灌輸這些記憶策略。（雖然這看起來很無趣，但是對(duì)于孩子來說這一點(diǎn)也不無趣）

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