內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“This Fox is a tricky fox. He'll try to get your tongue in trouble.” （這是一只狡猾的狐貍，他會(huì)讓給你的舌頭帶來(lái)麻煩。）蘇斯博士一開(kāi)始就提醒讀者，只有勇敢的人才能和穿襪子的狐貍一起閱讀這個(gè)故事。這只狐貍喜歡和他的朋友諾克斯先生玩繞口令游戲。 翻開(kāi)第一頁(yè)，蘇斯博士提醒大家“慢慢來(lái)，這本書(shū)很危險(xiǎn)！”可是一本書(shū)有什么危險(xiǎn)的呢？

　　穿襪子的狐貍的那些繞口令可真是難壞了諾克斯先生：

　　"Here's an easy game to play.

　　Here's an easy thing to say....

　　New socks.

　　Two socks.

　　Whose socks?

　　Sue's socks."

　　但是狐貍先生說(shuō)什么也不肯輕易放過(guò)諾克斯先生，繞口令一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)比一個(gè)難。

　　Goo-Goose is choosing to chew chewy gluey blue goo,

　　……

　　…tweetle beetles battle with paddles in a puddle

　　諾克斯先生被激怒了：

　　"I can't blab such blibber blubber! My tongue isn't made of rubber."

　　最后，可愛(ài)的諾克斯先生不知不覺(jué)已經(jīng)可以將繞口令說(shuō)到爐火純青的地步了。

　　故事講完了，你的舌頭什么感覺(jué)？麻了吧？

　　盡管亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店建議此書(shū)適合4-8歲的孩子閱讀，但在實(shí)際生活中，很多父母在孩子只有幾個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始給孩子讀蘇斯的作品，他們的孩子聽(tīng)到這些故事會(huì)歡笑。事實(shí)證明，很小的孩子也能接受蘇斯博士的故事，他們會(huì)愛(ài)上蘇斯。不知不覺(jué)中，他們會(huì)記住其中的很多句子，就像《穿襪子的狐貍》中的諾克斯先生一樣。蘇斯博士的作品會(huì)激發(fā)孩子一生閱讀的熱情。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)中都應(yīng)該讀一讀蘇斯博士的作品。

　　這本書(shū)一定要大聲讀給孩子聽(tīng)，讀的結(jié)果肯定是你和孩子一起歡笑，要是孩子看到你讀得舌頭都麻了，他們會(huì)展現(xiàn)給你一個(gè)怎樣的笑臉呢？還有什么東西比孩子的笑容更美好！

　　這是一本有趣的書(shū)，憑借此書(shū)，穿襪子的狐貍成為了蘇斯博士創(chuàng)造的經(jīng)典形象之一。

　　這是一個(gè)有趣的游戲，這些瑯瑯上口的蘇斯式韻文，讓孩子在游戲中開(kāi)始語(yǔ)言學(xué)習(xí)。從"Fox in socks" 讀到最后的 "tweedle beetle puddle muddle fuddle duddle..."，這個(gè)過(guò)程無(wú)論對(duì)大人還是對(duì)孩子都將充滿(mǎn)歡樂(lè)和挑戰(zhàn)。

　　媒體評(píng)論

　　以《哈里·波特》而一舉成名的J.K.羅林圖書(shū)銷(xiāo)量幾乎超越了世界上所有的作家，但有一個(gè)例外，那就是蘇斯博士。 ——菲利普·奈爾，《蘇斯博士：美國(guó)偶像》我出版過(guò)無(wú)數(shù)大作家的作品，其中包括威廉·�？思{和亨利

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