今天要跟你分享一個很有意思的新知，就是有關(guān)我們小時候的記憶。

　　緣由是這樣的：今天早上，我聽到我太太問我七歲的女兒千千，過去兩個星期我們不在家的時候，她跟弟弟還有跟婆婆做了些什么事。但是我們發(fā)現(xiàn)她的記憶是一個一個單一事件，似乎串不起來，而且有時候她記得兩件事發(fā)生的順序可能是顛倒的，或是里面有一些細(xì)節(jié)根本就不正確，不合邏輯。當(dāng)我們問岳母的時候，她跟我們說的版本，又跟小孩記得的不一樣。

　　當(dāng)然，做父母親的會很懊惱。孩子怎么記性那么差呢？怎么事情先后順序都會搞錯呢？女兒很有想象力，但記憶怎么會那么不可靠呢？

　　所以，我今天就去查了一下有關(guān)「兒童的記憶」，在心理學(xué)領(lǐng)域的研究。

　　七歲，似乎是一個奇妙的年齡，在這之前，小孩可能會記得很小的時候發(fā)生的事情，但是過了七歲之后的小孩，可能就會開始忘記很多七歲之前的事情。回想一下我們自己，是否也是大約從七歲，也就是大概小學(xué)一、二年級那個之后的記憶比較完整，但是之前的記憶就是很片段的，說不定只是一個畫面，一個場景，但是發(fā)生了什么事兒，都不記得了呢？

　　這個現(xiàn)象，叫做childhood amnesia：童年失憶。這講的不是在童年的時候失憶，而是長大了對于童年的事情失去記憶。而這個臨界點(diǎn)，對于大部分的我們來說，似乎就是發(fā)生在七歲。七歲之后的記憶，比七歲之前的記憶清楚許多。

　　為什么呢？心理學(xué)者有幾種假設(shè)。有一個假設(shè)是說，大腦在發(fā)展的期間，有一些功能還沒建立好，例如主管記憶的hippocampus海馬回還在增加細(xì)胞，這就好比如果你的記憶是一顆硬盤，這顆硬盤在小時候一直在自己擴(kuò)充容量，這時候你寫入硬盤的資料可能今天在這個區(qū)塊，但過了一段時間它的位置已經(jīng)改變了，因?yàn)橹虚g多了很多新的細(xì)胞，原本連在一起的記憶就被分開來了，也就找不到了。

　　另一個假設(shè)論述，是說小孩腦袋里，負(fù)責(zé)整理跟歸納記憶的部位，要到七歲左右才會發(fā)展好。這時候整個記憶系統(tǒng)才算是能夠完善運(yùn)作，所以七歲之前的事情，當(dāng)系統(tǒng)整體升級upgrade之后，這些檔案就可能亂掉了，因?yàn)橛脕韮Υ娓�回放記憶的方式改變了�?br />
　　最近有些研究也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父母親經(jīng)常陪孩子聊天，跟他們一起回憶過去發(fā)生的事情的時候，孩子們比較可能會保存那些記憶，這就帶我們到第三個假設(shè)論述，也是我個人覺得最有趣的，那就是：

　　因?yàn)楹⒆釉谛�時候體驗(yàn)世界是一個個片段，但因?yàn)檫�沒有發(fā)展出完整的邏輯觀念，還不懂前后順序跟因果關(guān)系，而且還沒有足夠的能力把這些片段在腦袋里串成一個完整的故事，也之所以，當(dāng)這個邏輯系統(tǒng)在七歲左右開始出現(xiàn)的時候，就很容易忘記之前的事情。

　　不過研究發(fā)現(xiàn)，如果家長時常陪孩子一起回憶，這時候父母親可以提供故事架構(gòu)，而孩子們會跳進(jìn)來把他們記得的片段場景補(bǔ)充進(jìn)去，用這樣的方式共同重新拼湊這個回憶的時候，孩子就會更可能記住這件事，因?yàn)樗�有了一個有順序，有邏輯的完整記憶故事。

　　舉例來說，當(dāng)我跟孩子們回想前一陣子去上海迪斯尼，結(jié)果不巧碰到臺風(fēng)天，我開始說：「啊，那天一下車，傘撐起來就開花了！然后我們四個人穿著雨衣走到入口...」這時候孩子突然說「我們進(jìn)去就買爆米花，然后還把那桶爆米花塞在雨衣里面！」是啊，然后我說：「媽媽帶著那桶爆米花，整個雨衣鼓起來，看起來象是孕婦！」我們再繼續(xù)回憶，接下來去坐什么游戲，然后肚子餓了去哪里吃，逐漸的，一整天的行程就像電影似的回放了一遍。你知道有意思的是，孩子們不曾一次提到吹風(fēng)淋雨的難受，那些都只是在我跟老婆的記憶里而已。

　　你可以說孩子只記住他們想記住的，就象是他們聽到自己想聽到的一樣。他們可能不是故意的，只是缺乏一個完整敘事的能力。這個部分可以由我們家長協(xié)助，孩子則會把那些他們記得的東西串起來，時常會有意想不到的一些細(xì)節(jié)，像是那個爆米花。

　　人類學(xué)者就發(fā)現(xiàn)，澳大利亞的原住民毛利族文化中，父母親就時常會陪孩子一起進(jìn)行這種回憶，而毛利族的許多成人，連自己才是兩歲半的時候的事情都會記得，是全球平均回憶年齡達(dá)到最早的。

　　這告訴我們什么呢？很可能，我們記得過去的事情，是因?yàn)槲覀兡軌虬阉麄兘M成一個故事。

　　因?yàn)槲覀冇涀�，所以會說故事，但也因?yàn)槲覀儠�說故事，所以我們能夠記住。

　　所以用說故事的方法陪孩子一起回憶，偶爾回想之前的美好假期，一起去哪里游玩的經(jīng)驗(yàn)，說不定能讓全家記得更清晰。而且，因?yàn)槊看握f故事也都會稍微修飾一番，說不定還能借此把過去的遭遇講得愈來愈美好呢！

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