2歲認(rèn)識各種名車標(biāo)志，3歲記住公交線路，5歲認(rèn)識幾百字……

　　并不是說，這樣的孩子腦袋好使就全是因?yàn)榈鶍尰�因好，這跟家長在生活中的留意和訓(xùn)練是分不開的。

　　記住東西并不單是為了讓寶寶知道得更多，而是通過記憶，能非常有效地促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育，讓寶寶在今后的學(xué)習(xí)中更加省時(shí)省力。

　　1

　　聽音樂

　　研究顯示，接受音樂訓(xùn)練的孩子與未接受音樂訓(xùn)練的孩子在一年內(nèi)大腦反應(yīng)就會(huì)產(chǎn)生差異。

　　因此給寶寶放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽，通過一段時(shí)間量的積累，寶寶的語言和記憶能力就會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　2

　　玩游戲

　　“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”歌德的話正好說中了寶寶的記憶特點(diǎn)。明智的家長不會(huì)“命令”寶寶記住這、記住那，而是讓寶寶在玩中學(xué)、玩中記。

　　游戲往往能重復(fù)地反映寶寶經(jīng)歷過的事件，從而加深理解，起到鞏固記憶的作用。

　　3

　　講故事

　　寶寶非常喜歡家長重復(fù)地講一個(gè)故事。當(dāng)他聽過很多遍的時(shí)候，他能夠指著字全部“讀”出來。

　　其實(shí)寶寶可能不認(rèn)識字，但是你講的他全部都記得，他記得的故事越多，記憶力當(dāng)然越來越好。

　　4

　　看圖說話

　　看圖片是一種形象記憶。形象、直觀的圖片可以讓寶寶學(xué)起來既形象直觀，又有利于寶寶理解詞匯內(nèi)容。

　　家長還可以給寶寶看外出游玩的照片，幫助他回憶起當(dāng)時(shí)的事情和體會(huì)。

　　看圖說話可以練習(xí)語言表達(dá)和觀察能力，家長要注意引導(dǎo)寶寶觀察的順序，同時(shí)區(qū)分“大小”、“前后左右”、“遠(yuǎn)近”等概念。

　　5

　　猜謎語

　　猜謎語同樣可以促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展，它更適合大一點(diǎn)的寶寶。

　　當(dāng)寶寶聽了謎面的描述，在頭腦中就會(huì)出現(xiàn)平時(shí)通過觀察所得到的有關(guān)事物的形象，經(jīng)過分析與比較后才能作出判斷，說出謎底。

　　在猜謎的過程中，不但能讓寶寶的注意力、觀察力、思考力、想象力以及語言表達(dá)能力等得到有效發(fā)展，還能增強(qiáng)寶寶對物體的記憶能力。

　　猜謎對于寶寶早期智力發(fā)育有著很好的促進(jìn)作用，屬于是一個(gè)既實(shí)用又簡便的親子游戲。

 

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