一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，先請學(xué)生齊讀一遍，然后老師用教學(xué)圖片出示地點，男女生分角色做對話練習(xí)，用Where’s…？句型詢問地點。

　　2.在日常生活中，當(dāng)你向別人問路，得到幫助后，應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ秸f什么呢？由此引出新課。

　　二、新授

　　1.聽課文最后一部分錄音內(nèi)容。要求學(xué)生能夠跟錄音朗讀。

　　—Thank you very much.

　　—It’s my please.

　　2.表示感謝客氣的話很多，可讓學(xué)生回顧這些話的表達方式，做簡單小結(jié)。如Thank you. Thank you very much. Thank. Thanks a lot.

　　三、鞏固練習(xí)

　　1.操練Let’s practise（Ⅰ）內(nèi)容。先讓學(xué)生仔細(xì)朗讀這兩段對話，可問一些問題，幫助學(xué)生理解這兩段對話的含義：Are the two speakers familiar with each other? Where are they going?待學(xué)生正確理解之后，在橫線上填出正確單詞，然后全班學(xué)生朗讀這兩段對話。

　　2.把書翻到第34頁，閱讀“小紅帽”的故事，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，把故事補充完整。

　　3.操練本課“四會”詞句和“三會”詞句。

　　4.做《活動手冊》第Ⅳ題：Choose the best answers.

　　5.做《活動手冊》第Ⅵ題：Fill in the squares to make a sentence.

　　四、作業(yè)

　　1.做《活動手冊》第Ⅴ題：Read and choose.

　　2.抄寫本課的“四會”詞句。

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