1） Play a game. （Show some pictures and let them to guess what is in that picture）。做游戲，通過做游戲學習這節(jié)課的新單詞。

　　2） Play a tape; my purpose is reviewing the text of lesson one which we have already learned. Let students make sentences by using these new words. （讓學生聽錄音，學生跟讀。目的是讓 學生復習上節(jié)課的課文，然后用這節(jié)課的新單詞引導學生造句）

　　New words: post office, hotel, school

　　Phrases: turn left, turns right.

　　Sentences: Go strait along this road, Turn left. You can see a green building; The Post office is in it.

　　Give them two minutes for making new sentences

　　3.practice （趣味操練）

　　Play a game. （If group one ask turn left, group two have to do the opposite action.）組織學生做游戲。做相反的動作。 （這個游戲主要練習有關本課的聽過學過的知識。）

　　Turn left ,turn right 左，右轉

　　Sit down ,stand up坐下，站起來

　　Go there ,come here過去，過來

　　Left hand ,right hand左，右手

　　4. home work （作業(yè)）

　　Write new words eight times

　　Practice the dialogue with your friend

　　Do exercise book

　　5. blackboard design （板書設計）

　　Where is the post office?

　　Go strait along this road.

　　You can see a green building.

　　The Post office is in it.

　　課后反思：

　　在講這課過程中，我發(fā)現(xiàn)同學們的想象力非常豐富，如果能夠激發(fā)他們，鼓勵他們，能得到更好的學習效果。我覺得通過啟發(fā)方式來提高學生的興趣是個很好的教學方法。雖然有些學生沒能完全地放開自己，但我還是整體上是很好的。

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