幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級英語下冊《Surprise!》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標

　　1.Four skills: cake, cookies, sugar, someone, ice cream

　　2.Three skills: flour, oil, salt, bowl

　　3.學生能聽懂并會運用句型How long is ? .

　　能力目標

　　通過課本劇表演，培養(yǎng)學生在真實情境中運用語言的能力。

　　情感目標

　　通過本課的學習，培養(yǎng)學生熱愛生活，關(guān)心他人，產(chǎn)生積極的情感體驗。

　　教學重點：

　　1．掌握新授單詞。

　　2．掌握制作餅干所需要的原材料。

　　3．學習課文后進行課本劇的表演。。

　　教學難點：

　　1．掌握新授單詞。

　　2．掌握制作餅干所需要的原材料。

　　3．學習課文后進行課本劇的表演。。

　　教具應(yīng)用：

　　電話，雞蛋，面粉，油，鹽，糖，碗，

　　教學過程：

　�。ㄒ唬�、Class Opening and Review

　　1.Greetings: T: Hello, boys and girls. How are you? S: Fine, thank you. And you? T: I’m fine, too. What day is today? What’s the date today? How’s the weather?

　　2.Students answer these questions together.

　　3.Sing an English song.

　　4.Act out dialogues.

　　T: Do you like a party?

　　S: Yes.

　　T: Li Ming has lived in Canada for ten months. Let’s have a party for him. I think we can invite some friends for the party. Who do you want to invite? Please call them.

　�。ń處煶鍪疽徊侩娫捥崾緦W生編一個電話會話） Show their telephone conversations. （由于是復(fù)習舊知識，學生們可提前準備好道具，教師要提醒學生正確使用“打電話”用語。如Who’s that speaking? This is ?Is that?speaking? Yes, it is.等。）

　　（二）、Key Concepts

　　1. Presentation.

　　2 T: Today is Li Ming’s party. Yesterday I bought some things for the party. What are they?

　　（出示課件，學生邊看邊回答。）

　　S: Watermelon, pop, pizza, apples, banana?

　　T: But I think we need some more things. What do we need? S: We need?

　�。▽W生也許會給出很多不同的答案，如“蛋糕，餅干，牛奶，水果等”）

　　T: （出示課件一塊蛋糕，一些餅干） Yes, we need a cake, some cookies. （出示實物“cookies” ）They are cookies,and this is a cookie.

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