朗讀、問(wèn)答鞏固

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、Greeting

　　2、用表示處所的圖片和相應(yīng)的動(dòng)作單詞卡片練習(xí)句型

　　Let＇s go to the _____（場(chǎng)所）to ____ （動(dòng)詞） _____（名詞）。

　　Eg: Let’s go to the bathroom to wash our hands.

　　Let’s go to the living room to watch TV.

　　Let’s go to the gym to play basketball.

　　Let’s go to the park to fly kite.

　　3、做游戲“Memory Card”來(lái)復(fù)習(xí)動(dòng)詞的三種時(shí)態(tài)

　　挑選10個(gè)左右動(dòng)詞，分別寫出他們的三種時(shí)態(tài)。教師把單詞卡片分成 “過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)”三種時(shí)態(tài)放在黑板前，首先讓學(xué)生記憶單詞一分鐘，然后讓他們挑出相應(yīng)單詞三種形式組合在一起，并貼在黑板相應(yīng)的位置上�？茨墙M記得準(zhǔn)。

　　4、介紹will,給出一個(gè)will的例子，學(xué)生試著填充其他動(dòng)詞的這一部分。并且完成教本Part2 Let’s do it.

　　5、小組活動(dòng)

　　將學(xué)生分成若干小組，告訴學(xué)生我們明天要去公園，請(qǐng)小組合作制作一項(xiàng)計(jì)劃，圍繞 “What will you do in the park?”展開討論，并把商議結(jié)果以對(duì)話的形式匯報(bào)。

　　6、聽錄音，回答問(wèn)題

　　Question: A. what will Jenny and Danny do?

　　B. What will Danny do in the park?

　　7、Reading following the tape.

　　8. Class close

　　請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么？（用漢語(yǔ)）

　　布置作業(yè)

　　完成配套練習(xí)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Lesson 14Tomorrow We Will Work Play

　　will+V-原形

　　I will go to the zoo next week.

　　I will not go to the zoo next week.

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