S：rabbits.

　　Step3:

　　1、教師課件出示動(dòng)物圖，并用光標(biāo)指名學(xué)生用英語(yǔ)說出它們的名稱。

　　2、用英語(yǔ)卡片讓學(xué)生說動(dòng)物的漢語(yǔ)并用英語(yǔ)讀單詞。（強(qiáng)化學(xué)習(xí)詞匯。）,

　　Step3:小組內(nèi)合作練習(xí)

　　仿照例子完成各題

　　例：

　　rabbit 、A rabbit has a long tail？、

　　1.

　　______ _____________________

　　2.

　　______ _____________________

　　3、A/An_____ has (a)_______.和Does a/an_____ have (a) _____? Yes/No!兩個(gè)句式！

　　What has___?

　　Step4:課間活動(dòng)

　　播放動(dòng)物名稱兒歌，師生一齊欣賞。

　　提高練習(xí)：（根據(jù)實(shí)際情況回答問題）

　　1、——What animal can hop？——_____

　　2、——What animal can swim？——_____

　　3、——What animal can fly？——_____

　　課堂小結(jié)

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