幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級英語上冊《Favourite food and drinks》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 單元分析（Unit Analysis）

　�。ㄒ唬﹩卧�地位 （Unit Position）

　　1． 在前一單元詞匯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何表述對食物的喜好。

　　2． 學(xué)會(huì)正確表述一日三餐所用食物，為后一單元做鋪墊。

　　3． 學(xué)習(xí)動(dòng)詞eat在一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)中的正確形式，該動(dòng)詞完成式將再次出現(xiàn)在下一單元。

　�。ǘ�）單元目標(biāo)（Unit Target）

　　1． 詞匯目標(biāo)： 學(xué)習(xí)更多的食物和飲料的單詞，如：pancakes, cereal, sundae, fried rice.

　　2． 語法目標(biāo)： 能用一般將來時(shí)和一般過去時(shí)來敘述自己一日三餐所用食物。

　　能用現(xiàn)在完成時(shí)表達(dá)自己以前是否吃過某一食物。

　　3． 功能目標(biāo)： 能通過調(diào)查活動(dòng)總結(jié)出班級同學(xué)對部分食物的喜好程度，了解哪些是同學(xué)們最受歡迎的飲料和食物，并運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)出自己的喜好。

　�。� 三 ） 單元重點(diǎn) （Unit Focus）

　　1． 關(guān)鍵詞匯

　　cereal, soup, soya milk, sundae, chicken wing , hot dog, pancake, salad, sushi （這些詞匯實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)重點(diǎn)掌握。）

　　café, list, menu （這些單詞學(xué)生在課文中會(huì)反復(fù)接觸，較為容易掌握 。）

　　2． 語言功能

　　Expressing preference 表述喜好

　　I like ______ best.

　　Asking for information詢問信息

　　What are you going to … ?

　　What did you eat / have … ?

　　Have you ever eaten _____

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