生養(yǎng)寶寶是作為一名寶媽一生中最幸福的經(jīng)歷之一！看著自己與老公的愛情結(jié)晶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，看著家庭的小未來由爬到跑，由牙牙學(xué)語到說學(xué)逗唱，由調(diào)皮搗蛋到懂事承擔(dān)，那種由衷而生的幸福感是無法被取代的。

　　But~是的，凡事都會(huì)有一個(gè)“但是”！獲得了多大的快樂，就得經(jīng)受與之相當(dāng)?shù)目鄲�。媽媽在撫養(yǎng)寶寶時(shí)所經(jīng)歷的無奈與辛酸也是尋常鎖事無法比擬的，比如，寶寶踏入幼兒園時(shí)的哭鬧！

　　每天早上，不論是在南國(guó)還是北疆，不論是在城市還是農(nóng)村，不論是在高檔小區(qū)還是尋常人家，總是會(huì)上演著去幼兒園前寶寶與家長(zhǎng)的“生離死別”大戲！而且，這樣的情形一遍又一遍地，好像也不打算停止地重復(fù)上演著。

　　孩子哭得撕心裂肺，爺爺奶奶、爸爸媽媽慌得手忙腳亂。那么，家長(zhǎng)們?cè)诳鄲乐�后，有沒有考慮過，寶寶們上幼兒園時(shí)為什么總是大哭大鬧？有什么好方法可以讓孩子們高高興興地去，歡歡樂樂地回呢？

　　就這個(gè)問題，我們跟從事幼兒教育工作20余年的李老師做了深入探討。李老師長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作，充分了解孩子的心態(tài)，懂得家長(zhǎng)的無奈。她從3個(gè)方面給寶媽寶爸們支招，幫助大家從容解決“一哭二鬧三逃跑”的難題。

　　第一點(diǎn)，入園前預(yù)熱

　　大多數(shù)寶寶們?cè)谏蠈W(xué)前接觸到的社會(huì)圈子都非常狹小，無非就是父母雙方的大家庭。突然一下子讓萌寶們?nèi)谌肷鐣?huì)，與一群素不相識(shí)的同齡人長(zhǎng)時(shí)間相處，甚至還要放下在家時(shí)被驕縱的個(gè)性，嘗試與熊孩子們和睦相處，大部分寶寶一下子都會(huì)接受不了。對(duì)陌生環(huán)境的恐懼是人類的天性，換成家長(zhǎng)也會(huì)不易釋然。去接受一個(gè)陌生圈子是需要時(shí)間的！

　　所以，在入園之前，寶媽們應(yīng)該提前給寶寶們講講幼兒園的趣事，例如好吃的、好玩的、能掌握知識(shí)等等，以提起他們對(duì)上學(xué)的興趣，讓他們產(chǎn)生主動(dòng)入園的意愿。甚至，還可以提前帶孩子去園里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓寶寶們先熟悉硬件環(huán)境，減少對(duì)客觀環(huán)境的陌生感。

　　寶寶們突然一下子要長(zhǎng)時(shí)間離開親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，在園里時(shí)肯定會(huì)時(shí)不時(shí)地想念親人，這也會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抗拒心理。這時(shí)，寶媽們就要提前給孩子打預(yù)防針，給他們講一些小道理，也可以許諾寶寶只要他們乖乖上學(xué)，就在放學(xué)后給他們一份獎(jiǎng)勵(lì)等。

　　第二點(diǎn)、入園時(shí)互動(dòng)

　　孩子放學(xué)回家后，爸媽要耐心地跟他們聊聊在幼兒園時(shí)發(fā)生的小事情。這樣，一方面可以詳細(xì)地掌握寶寶們?cè)趫@時(shí)的狀況；另一方面可以與寶寶產(chǎn)生互動(dòng)，孩子的傾訴欲望更強(qiáng)，這樣他們就會(huì)潛意識(shí)覺得上學(xué)可以接觸到新鮮的事物，可以講給爸爸媽媽聽，會(huì)有成就感。

　　有相當(dāng)多的寶寶不愛上學(xué)是由于自理能力差而導(dǎo)致的。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，入園后老師沒法做到細(xì)致入微的照顧，孩子自然會(huì)產(chǎn)生落差和不適感。針對(duì)這種情形，家長(zhǎng)們一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的具體困難，并在家庭生活中針對(duì)性地幫助寶寶獨(dú)立成長(zhǎng)，增強(qiáng)其生活自理能力。

　　第三點(diǎn)、私下里追蹤

　　孩子的表達(dá)和溝通能力比較弱，有些問題直接問是得不到真實(shí)答案的，所以家長(zhǎng)們還要私下里做好功課，充分了解寶寶們?cè)趫@里的生活情況。

　　如果是幼師過于嚴(yán)厲，或者培養(yǎng)方式與孩子性情有著太大的反差，亦或園里有“惡霸”熊孩子欺負(fù)自家寶寶，都會(huì)導(dǎo)致寶寶抗拒上學(xué)。這些問題都得通過側(cè)面掌握，然后針對(duì)性地解決，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　上幼兒園的寶寶還完全不懂事，只會(huì)通過直觀的情緒表現(xiàn)自己，但家長(zhǎng)可千萬不能也糊涂了，切不可通過打罵、恐嚇等方式強(qiáng)迫寶寶們上幼兒園，以免給他們留下心理陰影，造成不可挽回的影響。上面的3步妙招，是職業(yè)幼師李老師多年的總結(jié)，相信對(duì)各位寶媽們一定有幫助。
 

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