來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-22 18:41:12
3、由于不被理解而發(fā)脾氣。有時(shí)候當(dāng)孩子喋喋不休地向家長(zhǎng)講述某件趣事時(shí),家長(zhǎng)們卻常因忙于自己的事情,漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭或哼哼兩聲,那么孩子會(huì)十分惱火的。
對(duì)策:3歲以上的孩子已經(jīng)有了自己的思想,對(duì)某一件事也有了自己的看法,家長(zhǎng)一定要給孩子提供充分表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì),幫助(或引導(dǎo))孩子把嚎哭變成語(yǔ)言。家長(zhǎng)不妨?xí)簳r(shí)放下手中的事務(wù),以專注的神情傾聽孩子的話語(yǔ),以欣賞的態(tài)度理解孩子的話語(yǔ),并饒有興趣地和孩子聊一聊,說(shuō)一說(shuō),教他在遇到困難或不順心的事時(shí),把自己的想法說(shuō)出來(lái),家長(zhǎng)可以更好地理解他的想法和要求,更有針對(duì)性地替他解決,那對(duì)孩子將會(huì)是莫大的支持和鼓勵(lì)。
除了以上針對(duì)孩子的具體情況具體對(duì)待之外,家長(zhǎng)還要注意自身的言行。家長(zhǎng)的言行是孩子行為的一面鏡子。
一、家長(zhǎng)的教育態(tài)度要一致。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),千萬(wàn)不要在成人中間形成幾派,有人不理睬,有人去哄勸,有人離孩子而去,還有人跑到孩子面前討好,更不要當(dāng)著孩子爭(zhēng)論。成人彼此之間一定要溝通好,一旦孩子發(fā)作,全家人采取一致的態(tài)度。否則他就會(huì)更加哭鬧不止。
二、家長(zhǎng)切記自已不要經(jīng)常發(fā)脾氣。有一次在商場(chǎng)的玩具部我看到了驚心動(dòng)魄的一幕。有個(gè)媽媽突然抬高聲音說(shuō):“上個(gè)星期剛買過(guò),又要買。”儼然在告訴大家,我的孩子不講理,我不給他買的原因是剛買過(guò),不是不給他買。我覺得這個(gè)媽媽有點(diǎn)心虛,不給孩子買玩具有什么丟臉的?不買就是不買,給孩子講清道理就行了?伤姆椒ㄓ悬c(diǎn)走樣,而孩子又非要不可,她就拖著孩子向外走,孩子則鬧著往里拽。媽媽脾氣大發(fā),啪啪打了孩子兩下,孩子哇地哭了起來(lái)。于是,這個(gè)媽媽不上分說(shuō)拖著哭著的孩子慢慢消失在人群中了。有了這么一個(gè)好發(fā)脾氣的媽媽,不想讓孩子發(fā)脾氣都難。
因此,為了培養(yǎng)孩子良好的性格,不亂發(fā)脾氣,家長(zhǎng)一定要以身作則,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的;家庭環(huán)境氛圍,讓孩子保持積極情緒,控制不良情緒的爆發(fā)。
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