我泱泱中華地大物博人口眾多，文化積累雖然被各種造各種毀，但也流傳下來了不少，加上世界范圍內(nèi)各種璀璨的文化明珠，但凡公開披露的各種必讀名著書單，大多顧此失彼，難以詳盡。當(dāng)然也不必詳盡。名著，尤其是別人的名著是讀不完的。每個人都從自己內(nèi)心的真愛出發(fā)，找到自己的真愛書單，才是王道。

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　　先讓名著變成家長的真愛。

　　若家長大人從來都不喜歡名著，也沒見看過啥名著，反而天天忽悠孩子們看，必然被鄙視。

　　假裝喜歡也不成，那很容易被識破。少年們都冰雪聰明，一眼看過去，或者都不用看，他們用鼻子聞聞，都知道你是否真愛。

　　大人若只是將名著當(dāng)作應(yīng)付考試的東西，那就不能期待少年們能夠真正愛上她。

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　　從名著中挖掘一些話題出來。

　　名著之所以能夠穿越歷史，被世世代代的不同群體反復(fù)閱讀，個人覺得無非三大看點。一是好看的故事，好的表達(dá)方式。二是看那些牛逼人物的生活方式、生活體驗和人生選擇，你會發(fā)現(xiàn)那些古老的故事竟然與我們當(dāng)世的生活緊密相連。三是總能激發(fā)閱讀者反思自我。

　　如果你能夠從那些古老的名著中發(fā)掘出很多與現(xiàn)實生活緊密相連的話題，那么恭喜你，關(guān)于名著，你和你家少年相處的一個良性局面，打開了。相信以你的認(rèn)真和反思，也將帶給少年們另外一個認(rèn)識世界的角度。

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　　也可以從電影、動畫、漫畫、游戲……開始

　　名著往往太舊，至少在形式上。但名著也往往是個寶庫，人物、故事、劇情、橋段，資源豐富。一代代的懶人，都在從真正的名著中發(fā)掘，發(fā)掘好的故事，發(fā)掘好的人物，發(fā)掘人性中最閃耀的亮點，以自己的理解和表達(dá)，重組成全新的衍生產(chǎn)品——漫畫、動畫、電影、游戲等等。

　　舉個例子吧。三國演義，為啥不能從《赤壁》開始呢？吳宇森導(dǎo)演，林志玲出鏡，想來也不會虧欠了一個少年的胃口吧。關(guān)于三國的連環(huán)畫、漫畫更是品種多樣，不做贅述。等到有一天，少年看過這些他們喜歡的三國演義，他或許會有興趣去讀一下羅貫中的版本吧！進(jìn)而我們還可以期待，也許他會去《三國志》中去尋求答案，或者他們再看到《念奴嬌·赤壁懷古》的時候，會有全然不同的理解吧！

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　　其他小心得和小技巧

　　1）從最精彩的片段開始。比如西游記，三打白骨精、孫悟空大鬧天宮等精彩片段。第一印象的重要性不言自明，所以，從最精彩的片段開始，遠(yuǎn)比循規(guī)蹈矩滴從頭開始要好得多。

　　2）可以只讀一部分，不用拘泥于全部。好多名著是一輩子都值當(dāng)一讀的大書，每個年齡階段都有可讀之處，不用非得在少年時期和整本整本的三國演義死磕。

　　3）和孩子一起學(xué)會快讀，泛讀。少年們?nèi)羰菑男∥葱纬闪己玫拈喿x習(xí)慣，往往會被課堂上的精讀誤導(dǎo)——以為讀書就得批注，就搞清楚每個細(xì)節(jié)，就得能夠分清段落，要能總結(jié)意義，其實大可不必。好讀書不求甚解嘛。好的故事，好的人物，好的情節(jié)，好的語言，總會留在少年你的心中，暗自發(fā)酵，變成成長的養(yǎng)料。
 

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