【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《討厭的青蛙》。

　　討厭的青蛙

　　語(yǔ)言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 啟蒙類(lèi)   創(chuàng)意類(lèi)   趣味類(lèi)

　　適合年齡：0歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： 文 圖·格溫 米爾華徳

　　出版社： 長(zhǎng)江少年兒童出版社

　　出版日期：2013年11月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)兩個(gè)朋友變成了三個(gè)朋友，將會(huì)發(fā)生什么呢？如您所料，小小鳥(niǎo)妒忌了。他妒忌跳跳蛙和大大熊聊得那么愉快；他妒忌跳跳蛙和大大熊一起野餐，甚至都忘記了他的存在；他妒忌跳跳蛙和大大熊乘坐大大熊去年夏天送給他的小船。妒忌沖昏了他的頭腦——他一再拒絕了大大熊的邀請(qǐng)，雖然他是那么想和大大熊在一起。終于，跳跳蛙和大大熊分開(kāi)了。什么？！跳跳蛙被老鷹捉走了，他正從空中掉下來(lái)，而大大熊來(lái)不及接住他，小小鳥(niǎo)會(huì)怎么做呢？……他勇敢地沖過(guò)去，接住了跳跳蛙。就像他最后說(shuō)的：“大大熊的朋友，就是我的朋友。”——小小鳥(niǎo)終于想通了。親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你的朋友有了新朋友時(shí)，你是怎么想的呢？是不是多多少少有些妒忌呢？是不是因此做了不少傻事呢？不過(guò)，讀了這本有趣的繪本，你一定知道該怎么做了。把友誼分給朋友的朋友，并不會(huì)失去一半的友誼，而是收獲了一份新的友誼。

　　媒體評(píng)論

　　1. 國(guó)際知名插畫(huà)大師格溫米爾華徳繼《大獎(jiǎng)?wù)吕L本精靈小王子》和《大獎(jiǎng)?wù)吕L本池塘里的小魔乖》后的又一力作；

　　2. 跌宕起伏的故事情節(jié)，活靈活現(xiàn)地描繪出一個(gè)妒忌、渴望占有友誼的孩子的心理，讓孩子們產(chǎn)從故事中看到自己的影子，從而學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼；

　　3. 平凡卻極度貼近孩子生活的語(yǔ)言，溫柔地輕撫孩子們的內(nèi)心，讓孩子們?cè)跍剀暗姆諊�中被輕易打動(dòng)；

　　4. 色彩鮮艷的圖畫(huà)風(fēng)格，吸引孩子們的眼球，可愛(ài)有趣的形象，讓孩子們愛(ài)不釋手；

　　5. 真正的友誼是和朋友形影不離，還是愛(ài)屋及烏，接納朋友的朋友，相信孩子們會(huì)從這個(gè)溫暖的故事中找到滿意的答案；

　　6.從妒忌朋友的朋友，到視朋友的朋友為自己的朋友，小小鳥(niǎo)前后態(tài)度的鮮明對(duì)比，讓孩子體會(huì)到友誼不在于占有，而在于分享的真諦。

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