這個36%的分母100表示什么?分子36又表示什么?

　　學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí),每位學(xué)生在小組內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

　　學(xué)生活動,教師參與。

　　什么叫做百分?jǐn)?shù)?我們學(xué)過分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)既可以表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,也可以表示一個具體的數(shù)量.那百分?jǐn)?shù)呢?

　　學(xué)生通過探究得出:百分?jǐn)?shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù),百分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)的一種倍數(shù)關(guān)系,百分?jǐn)?shù)又叫做百分率或百分比.

　�。ǘ�）小組合作學(xué)習(xí)，比較百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的不同。

　　接下來我們就比較一下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)，到底有那些不同？

　　通過合作學(xué)習(xí)使學(xué)生明白：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的寫法不同，為了區(qū)別與分?jǐn)?shù)和便于書寫，百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是采用%來表示。

　　在這個過程中滲透百分?jǐn)?shù)的寫法以及讀法。并進(jìn)行隨機(jī)練習(xí)。

　　通過比較還要使學(xué)生明白；

　�、侔俜�?jǐn)?shù)可以不是最簡分?jǐn)?shù)，如：52%、38%，分子和分母不用約分，而分?jǐn)?shù)就不一樣了。

　�、诎俜�?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù)，如：3.1%。也可能分子比分母大，如：120%，和分?jǐn)?shù)不同。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，揭示百分?jǐn)?shù)的意義。

　　出示例1。學(xué)生獨(dú)立完成在小組內(nèi)交流。

　　三、學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程

　　回顧剛才的學(xué)習(xí)過程，說一說，你有什么收獲？

　　四、多層練習(xí)，鞏固深化

　　1、出百分?jǐn)?shù)，并回答問題。

　　1%

　　18%

　　50%

　　89%

　　100%

　　125%

　　7.5%

　　0.05%

　　300%

　�、� 誰是最小的百分?jǐn)?shù)？在這組內(nèi)還有比它小的嗎？

　　② 誰是最大的百分?jǐn)?shù)？

　�、� 請讀出跟一半的意思一樣的那一個百分?jǐn)?shù)。

　　④ 300% 是什么意思？

　�、� 在這組百分?jǐn)?shù)中，我們可以看到，百分?jǐn)?shù)的分子有的是小數(shù)，有的是整數(shù)，有的大于分母，有的小于分母，這是為什么呢？

　　2、讀出下面的句子，并回答老師提出的問題。

　�。�1） 我國的耕地面積約占世界的7%。

　�。�2） 我國的人口約占世界的22%。

　　提問：這兩句話中的百分?jǐn)?shù)表示誰與誰比？

　　看到這兩句話，你想到什么？

　　及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　3、三峽庫區(qū)分重慶庫段和湖北庫段。重慶庫段的面積占三峽庫區(qū)面積的85%，湖北庫段的面積占三峽庫區(qū)面積的百分之幾？

　　完成課本練習(xí)一的相關(guān)習(xí)題。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看