5歲     親子關(guān)系最親昵融洽的一年

　　五歲孩子能控制自己的行為，而且量力而行，與人相處和諧親密。這個(gè)階段格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對(duì)他來說就是金科玉律，來自媽媽的贊揚(yáng)和肯定，對(duì)他來說非常重要。

　　因?yàn)槲鍤q孩子認(rèn)為媽媽肯定和自己心連心，所以，有時(shí)候他會(huì)誤以為媽媽應(yīng)該知道他的所思所想。

　　當(dāng)他跟媽媽說話的時(shí)候，常常沒有足夠的耐心把該說的話全都說出來，然后又倒過來生媽媽的氣，因?yàn)閶寢尵尤粵]有一下子聽明白他想要說什么。做媽媽的腦筋要轉(zhuǎn)得足夠快才行。

　　6歲       內(nèi)心矛盾最為突出的一年

　　可能是母子之間糾葛最多的年齡，五歲的時(shí)候，媽媽是他整個(gè)世界的中心；到了六歲時(shí)，他世界的中心則變成了他自己。

　　孩子在尋找他的中心點(diǎn)，隨著他越來越成熟和獨(dú)立，他就越發(fā)想打破舊的平衡，建立屬于他自己的獨(dú)立王國。

　　一方面喜愛媽媽、需要媽媽，離不開媽媽的摯愛與接納；另一方面，他又渴望自己能夠獨(dú)立起來，因此常常又會(huì)推開媽媽，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎。

　　當(dāng)孩子大發(fā)脾氣或者母子間將要出現(xiàn)大麻煩的時(shí)候，爸爸就要登場亮相，往往能解救全家于水火。

　　7歲      抽象思維開始發(fā)展的一年

　　七歲的小學(xué)生往往認(rèn)為自己是整個(gè)世界的中心，而且認(rèn)為任何會(huì)動(dòng)的東西都是有生命的東西。

　　他也會(huì)把有些事情的發(fā)生理解成跟他的意愿有關(guān)：”我想要下雨，就下雨了。”

　　他甚至還相信物體和自然現(xiàn)象都會(huì)跟人一樣有情緒，有思維；也會(huì)以神奇魔力來看待很多事情。

　　抽象思維的發(fā)展，使孩子既可以看到物體之間的相同之處，也可以看出它們的不同之處。他能明白容器形狀的改變并不會(huì)造成量的改變，也開始理解數(shù)量的意義。

　　如果你把10個(gè)石子擺成一排，另外再把8個(gè)石子稍微拉開一點(diǎn)也擺成相同長度的一排，他也能分辨得出哪一排石子數(shù)量更多。

　　8歲       熱衷思考思維活躍的一年

　　八歲的孩子，已經(jīng)可以開始思考很多問題了。思維和語言全面發(fā)展，判斷能力增強(qiáng)，可以運(yùn)用簡單的邏輯得出一定的結(jié)論，做簡單的演繹推理。

　　另一個(gè)重要的思維層面的改變是：八歲的孩子不再像過去一樣相信萬物有靈，現(xiàn)在他越來越認(rèn)識(shí)到大自然的客觀力量；在語言方面典型的八歲孩十分健談，雖然還做不到徹底的誠實(shí)，但他已經(jīng)能夠分得清幻想和現(xiàn)實(shí)。

　　孩子的能力獲得是一件極其自然的事情，不要奢望孩子照自己設(shè)想的發(fā)展。每一個(gè)孩子都是與眾不同的，如同一棵棵不同的小樹，生長環(huán)境不一樣，成長進(jìn)程的快慢各有不同。希望家長朋友能好好抓住孩子成長的黃金八年，塑造孩子的優(yōu)良品格和行為習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都成長為最好的自己！

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