21世紀(jì)是一個(gè)以科學(xué)技術(shù)為主體的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，幼兒科學(xué)啟蒙教育必將越來(lái)越受重視。向幼兒進(jìn)行科學(xué)教育，是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的要求，是時(shí)代發(fā)展的需要。

　　幼兒科學(xué)教育是引導(dǎo)并支持幼兒積極主動(dòng)探究生活周?chē)�的事物與自然現(xiàn)象，通過(guò)觀察、感知、操作、實(shí)驗(yàn)，自由、大膽的探索，激發(fā)幼兒對(duì)各種事物的好奇心與求知欲，加強(qiáng)幼兒的科學(xué)思維及創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)于嘗試，勇于探索的科學(xué)素養(yǎng)。

　　以下我將談一談開(kāi)展科學(xué)探索活動(dòng)的重要意義。

　　一、有利于激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)科學(xué)的主動(dòng)性

　　幼兒本身對(duì)周?chē)�的一切都充滿好奇，對(duì)這一切有著天生的探索欲望，總有問(wèn)不完的問(wèn)題。而科學(xué)探索更是一件讓孩子們感到神奇的事情。在科學(xué)教育中，開(kāi)展孩子們感興趣，具有可操作性的科學(xué)游戲，通過(guò)讓孩子親自看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、試一試、做一做來(lái)認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象，在科學(xué)游戲中讓幼兒自由主動(dòng)的去探索、交流、合作，既激發(fā)了幼兒的興趣和好奇心，又讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)到生活常識(shí)及科學(xué)知識(shí)。

　　二、促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，交往能力

　　科學(xué)教育中在老師的引導(dǎo)下幼兒通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入了解、探究、思考、嘗試和體驗(yàn)之后，會(huì)想把探究的過(guò)程及體驗(yàn)后的感受表達(dá)并分享，在分享中會(huì)有肯定、質(zhì)疑、商量、討論等，這樣就促進(jìn)了小朋友間的語(yǔ)言交流，從而提高了幼兒的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，同時(shí)在與同伴交往，分享合作中提高了幼兒的交往能力。

　　三、激發(fā)幼兒的想象力，擴(kuò)展思維

　　科學(xué)教育內(nèi)容豐富多彩，涉及面廣，具有趣味性，靈活性和多樣性。老師根據(jù)幼兒的需求，靈活機(jī)動(dòng)的設(shè)置科學(xué)探索活動(dòng)，可以豐富幼兒對(duì)自然和社會(huì)的粗淺認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒的科學(xué)意識(shí)。幼兒在科學(xué)探索活動(dòng)過(guò)程中，由一開(kāi)始的無(wú)目的的擺弄物體到嘗試性的擺弄物體，再到驗(yàn)證性的擺弄物體，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還激發(fā)幼兒大膽想象，找到解決問(wèn)題的多種方法。

　　四、有利于幼兒獲取科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)科學(xué)知識(shí)

　　在科學(xué)教育活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己搜集材料、組合材料并把材料進(jìn)行比較、歸類(lèi)，不斷的嘗試和總結(jié)，促進(jìn)幼兒自主的構(gòu)建科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)教育能幫助兒童將具體、豐富但零散、孤立的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為概念化的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于幼兒更好的記憶與學(xué)習(xí)。

　　五、培養(yǎng)了幼兒的良好情感

　　科學(xué)活動(dòng)在豐富幼兒的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也豐富著幼兒的情感體驗(yàn)。通過(guò)各類(lèi)激發(fā)積極情緒情感的科學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在和諧、輕松、愉悅的環(huán)境下充分自由的體驗(yàn)，有效促進(jìn)了幼兒積極情緒情感的發(fā)展，并培養(yǎng)了幼兒的良好情感。幼兒還在探索活動(dòng)中學(xué)會(huì)了協(xié)商、合作、分享、互幫互助，同時(shí)也促進(jìn)了同伴間的情感交流。

　　《學(xué)習(xí)之旅》里提到“探索真理即為快樂(lè)！”而科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性為一體的活動(dòng),能在最大限度上激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,滿足幼兒的探索欲望。小實(shí)驗(yàn)是能引起幼兒進(jìn)行科學(xué)探索的最佳途徑,在小實(shí)驗(yàn)中,幼兒不僅能玩得開(kāi)心,還能輕松地學(xué)會(huì)老師所要求他們掌握的知識(shí)。

　　幼兒的早期發(fā)展會(huì)直接關(guān)系到后期的學(xué)習(xí)、工作、以及成年后的發(fā)展，而科學(xué)教育對(duì)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展有著不可替代的作用，是他們后期學(xué)習(xí)、發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)的需要�？茖W(xué)思維方式?jīng)Q定孩子未來(lái)學(xué)習(xí)的高度，科學(xué)啟蒙必不可少！

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