內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　青蛙與男孩①一個(gè)男孩、一條狗和一只青蛙：男孩和狗到樹(shù)林里散步，偶然發(fā)現(xiàn)池塘邊蹲坐著一只小青蛙。他們能夠用網(wǎng)捉住它嗎？

　　青蛙與男孩②青蛙，你在哪里？：青蛙丟了，男孩怎么也找不到它。男孩和狗會(huì)找到他們的新朋友嗎？

　　青蛙與男孩③男孩、狗、青蛙和一個(gè)新朋友：男孩和狗是朋友，之后他們發(fā)現(xiàn)了青蛙，并成了要好的朋友。現(xiàn)在，烏龜會(huì)成為他們的朋友嗎？

　　青蛙與男孩④獨(dú)自生活的一天：男孩與狗、青蛙和烏龜?shù)綐?shù)林中玩耍。青蛙卻獨(dú)自跑開(kāi)了，男孩會(huì)找到它嗎？

　　青蛙與男孩⑤青蛙參加晚宴：男孩準(zhǔn)備參加晚宴。但是，他不得不把狗、青蛙和烏龜留在家里�？墒牵�青蛙怎么就去了呢？

　　青蛙與男孩⑥一只青蛙足夠了：男孩與狗、青蛙和烏龜?shù)綐?shù)林里玩耍。他們遇到了一只小小青蛙。他們的青蛙朋友會(huì)怎么對(duì)這只小小青蛙呢？

　　一個(gè)男孩、一條狗和一只青蛙

　　青蛙，你在哪里？

　　男孩、狗、青蛙和一個(gè)新朋友

　　獨(dú)自生活的一天

　　青蛙參加晚宴

　　一只青蛙足夠了

　　媒體評(píng)論

　　無(wú)字圖畫創(chuàng)始人梅瑟·邁爾經(jīng)典之作。

　　從首部作品《一個(gè)男孩、一條狗和一只青蛙》開(kāi)始，世界圖畫書(shū)大師梅瑟·邁爾用他幽默風(fēng)趣的敘述方式，講述了一個(gè)小男孩和他的動(dòng)物朋友們的系列歷險(xiǎn)故事。該系列的出版，讓他得到了“無(wú)字書(shū)創(chuàng)始人”的關(guān)譽(yù)，圖書(shū)出版40余年來(lái)，一直被讀者追捧，并常年占據(jù)亞馬孫網(wǎng)站五星級(jí)地位，銷售已突破千萬(wàn)冊(cè)。此外，他還接連創(chuàng)作了經(jīng)典圖畫書(shū)《我的壁櫥里有個(gè)大噩夢(mèng)》，該書(shū)入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫書(shū)”和《日本兒童文學(xué)》雜志推薦。梅瑟?邁爾先后創(chuàng)作了300余本孩子們喜愛(ài)的圖書(shū)。他創(chuàng)作的《小怪物》系列故事書(shū)，更是受到全世界小讀者的歡迎。

　　無(wú)字書(shū)是訓(xùn)練幼兒和低年級(jí)學(xué)生表述能力的最好讀物。

　　著名兒童文學(xué)作家彭懿

　　著名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童擁有偉大的想象力。而閱讀無(wú)字書(shū)剛好可以更好地激發(fā)孩子的想象力。

　　深圳市后海小學(xué)校長(zhǎng)袁曉峰

 

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