在心理層面上，性別的心理發(fā)展是從3歲至成年的這段期間，并且在青春期達(dá)到高峰。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護(hù)自己的身體，第二是要男孩對(duì)身體的各部位有正面的意象。

　　研究表明，作為獨(dú)生子女的男孩，從小受到父母長輩的寵愛，戶外運(yùn)動(dòng)少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習(xí)慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易變得自私冷漠。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個(gè)孩子，根本沒有“肩膀”的意識(shí)，擔(dān)當(dāng)不了重?fù)?dān)。因此，媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識(shí)，應(yīng)該越早越好。

　　自然地告訴男孩性知識(shí)

　　媽媽讓男孩認(rèn)識(shí)自己的身體，不必像老師給學(xué)生上課一樣嚴(yán)肅正統(tǒng)，在生活里有很多自然的方式。

　　媽媽首先要端正自己的思想，這樣才能給男孩正確的引導(dǎo)。其實(shí)，男孩關(guān)于性的提問，就和“今天晚上吃什么”一樣，是非常單純的。媽媽只需要一個(gè)很直觀的回答，太多太深入的解答，反而會(huì)讓男孩思路混亂。

　　對(duì)男孩進(jìn)行性道德教育

　　早期性教育，關(guān)系到男孩身心能否健康成長，也關(guān)系到家庭和社會(huì)的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面，其中性道德也是非常重要的部分。

　　媽媽要教育男孩尊重自己和別人的隱私。隱私的概念應(yīng)該從開始進(jìn)行性教育時(shí)起就灌輸給男孩。媽媽要告訴男孩，生殖器是人的隱私部位，在沒有得到允許的情況下，其他人無權(quán)看或摸這個(gè)部位。

　　媽媽要通過非語言行為向男孩傳遞正面的信息，如夫妻之間相互尊重、忠誠、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信等為人、做事的原則，這是對(duì)孩子最好的教育。

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