兄弟倆，弟弟說完，哥哥又按釋妙澤師父的情景要求，向爸爸媽媽噓寒問暖，表達(dá)對爸媽辛勤工作供養(yǎng)自己和弟弟生活讀書的感恩之情，很動(dòng)人。

　　這個(gè)小妹妹，一連按通了幾次電話，都沒人接，開始有失落，釋妙澤師父則引導(dǎo)她善解父母工作忙，不能及時(shí)接電話是常有的事，但父母親是十分惦掛自己孩子的，話剛落音，小妹妹媽媽就復(fù)電話來了，母女倆在通話中互道歉意，都說“我愛你”！在場的家長無不動(dòng)容。

　　這個(gè)小男孩平日很少打電話，釋妙澤師父手把手教他。

　　一個(gè)下午，孩子們通過打電話，與釋妙澤懷師父互動(dòng)，與爸爸媽媽互動(dòng)，但又秩序井然，盤腿合十端坐，承習(xí)國學(xué)傳統(tǒng)和佛學(xué)禮儀。

　　當(dāng)日，有好幾個(gè)家長從其他鎮(zhèn)送孩子來參加周末親子教育活動(dòng)的。和他們交談起來，都說孩子們來這里幾期活動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大，顯得懂事有禮貌，讀書專心了，人變勤快了，獨(dú)立能力強(qiáng)了，有的大一點(diǎn)的孩子回家主動(dòng)煮早餐、煮飯菜給家里長輩吃，還熱好水給爸媽泡腳去疲勞。家長們說起來很開心，并且表示自己來參加學(xué)習(xí)，收獲很大，懂得了怎樣和孩子以及家人和睦相處，鄰里和諧互相尊重。當(dāng)?shù)弥�今年龍華寺又舉辦冬令營，馬上表示一定要送孩子來參加，多受這樣的親子教育。同時(shí)要把舉辦冬令營的消息宣傳給更多的家長，惠澤更多家庭。

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