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正確培養(yǎng)兒童語言能力的三要素

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-16 10:50:09

說兩句

  口腔在吐字中處于十分重要的位置,做到“腔圓壁堅”,有一個“后開前有力”的口腔狀態(tài),對增強(qiáng)字音的清晰度和圓潤度起著關(guān)鍵性的作用?谇灰彩切枰刂朴(xùn)練的。主要有三大要領(lǐng):

  第一個要領(lǐng):打開口腔

  打開口腔并非“張大嘴說話”,而是指發(fā)音時口腔內(nèi)壁肌肉繃起,口腔里邊的膛要大,使得各咬字器官運(yùn)動自如,同時音波在口腔內(nèi)能得到良好的共鳴,使發(fā)出的聲音圓潤響亮?谇贿@個共鳴腔是人體發(fā)音共鳴腔中最容易控制的,打開口腔可以從以下四方面入手:

  a.挺軟腭

  軟腭指上顎后部柔軟的地方,也就是舌頭舔不到的那部分上腭,它與舌根相對。軟腭挺起,即軟腭部分向上用力,這個動作可以使口腔后部空間加大,并減少灌入鼻腔的氣流,避免過多的鼻音色彩。

  挺軟腭可以用“半打哈欠”或“舉杯痛飲”的動作來體會。所謂“半打哈欠”,就是嘴不要張那么大,但還是做了一個深吸氣的動作,此時口腔直對著的后咽壁有“吸涼氣”的感覺.通過做這些練習(xí),軟腭是否能夠挺起了?

  b.打開牙關(guān)

  有人講話習(xí)慣不好,牙關(guān)很緊,兩頰肌肉松馳下掛,這個樣子口腔必然不開,音色發(fā)悶、發(fā)扁,會影響吐字的清晰度,其面部表情顯得消極、不愉快。

  打開牙關(guān)的動作要領(lǐng)是:說話時,上顎主動抬起,上下臼齒之間似有一指厚的海綿墊,同時兩頰肌肉用力撐開向外繃起。牙關(guān)打開,舌頭活動范圍大,有利于字音的清晰,也給聲音增加了明亮、剛勁的色彩,這樣做,口腔內(nèi)壁肌肉有一定的緊張度,它使口腔中部得以打開。如果兩頰松塌無力,音波就不能得到很好的共鳴。

  練習(xí)時,不要撅著嘴說,而是像跟朋友開玩笑似的,很俏皮,很有興致地說,不要求速度,要注重感覺,以輕松愉快的心情說,聲音就比較明亮。

  你不妨對比一下,撅嘴拉臉地說,聲音渾濁悶暗,興奮地打開牙關(guān)說,聲音效果好。如果連續(xù)說兩三遍,兩頰肌肉感到發(fā)酸,口腔的狀態(tài)就對了,經(jīng)常練習(xí),形成打開牙關(guān)的習(xí)慣,兩頰肌肉也就不會發(fā)酸了。

  c.提顴肌

  從上唇到顴骨的肌肉叫顴肌,發(fā)音時,顴肌提起,似興奮地要唱的感覺,又似笑的感覺,但這個笑,不是咧嘴笑(咧嘴笑的口腔狀態(tài)使嘴角緊,口腔扁,聲音發(fā)嗲,顯得小氣),此時口腔前上部有展寬感,鼻孔亦隨之有些張大,使唇尤其是上嘴唇緊貼牙齒,呈微笑狀。

  d.松下巴

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